人間通訊社

114學年度上學期讀報教育成果展活動10月9日在雙園國小舉行，校長陳顯榮以榮獲「三好燈塔學校」為榮（全國僅18所），帶領六年級4個班級104名學生，感謝《人間福報》讀報教育義工老師們辛勞指導，讓孩童深入閱讀新聞，經由找關鍵字認識世界趣事、生命勇士的故事，獲得啟發並反思如何戰勝誘惑、克服困難、活出自信，將三好理念落實在生活中。

陳瑞恆老師首先播放學生上課精彩片段影片，回顧各班學習閱讀報紙新聞的單元內容概況，再提問複習、回顧所學重點精要。例如：從新聞標題找動詞；面對事件現象時內心天人交戰的抉擇；愛的行動接力，以心智圖探討如何消除饑餓？從個人行動、社會參與、教育推廣及永續經營四面向發想可行作為；從生命勇士案例反思等。內容豐富、學生都舉手搶答熱烈回應。

找動詞是為強調，行動力是改變向好的開始。回家先寫作業或放鬆看電視？面對抉擇內心交戰到底要追求享樂、屈從誘惑，還是面對現實、承擔責任？可以不理會魔鬼干擾，把該做的難事拆解成許多小部分，點滴克服，總會完成。

泰雅族女孩天生顏面殘缺，經歷20次手術改變生理缺陷，總微笑面對歧視與另眼相待，在世大運中自信演唱，無懼身體限制的勇士精神。雙園學生學到：遇到挫折不直接放棄，要更努力克服挑戰，勇敢活出自己獨特的人生。

外國小女孩3歲起種菜，發現手栽18公斤高麗菜能贈予180人享用，決定一直做下去，參與非營利組織教更多人合力行善，12歲獲美國總統頒發「公民社會領導獎」。對此，有學生回應：他想去花蓮災區做義工、送糧食；用電腦知識建立「食物銀行」APP，媒合食物供需、減少浪費；向親友文宣捐款、共同行善；買菜時把碳足跡考慮在內，盡量買當令、在地食材、環保愛地球等。各種反響創意無限。

周瀅瀅老師宣布各班讀報心得感想分享成績前三名學生，請導師頒獎表揚。也對認真參與的所有學生鼓勵，期許大家活用新聞六何，報刊版面特色等知識，繼續深入、廣泛閱讀、養成好習慣。

學生反饋：現在比較會閱讀、分析文章起承轉合；知道找關鍵字、劃重點；小學課堂上一般沒教讀報，上完課覺得很有意義與收穫，特別感謝佛光山普門寺13位讀報老師們早自習時間來授課。陳翠琴老師表示欣慰。