人間通訊社

國中生如何從「服務」創造他人與個人的未來與希望？國際佛光會中華總會清德分會，於6月9日在南投縣國姓國中舉辦「生命教育十堂課—從服務看未來與希望」。1至3年級師生及清德分會督導幹部150多人參與。

國姓國中校長陳啓濃介紹檀講師陳璿宇後，講座開講。陳璿宇表示，人類生活中的食、衣、住、行，離不開他人的協助或提供服務。所謂「人生以服務為目的」，凡是對人產生正面良善的影響都是「服務」。

佛光山開山祖師星雲大師著作《迷悟之間12‧生活的層次》文中曾說：「OK的人生，就是熱心協助他人的人生；是義不容辭為人排難解憂的人生，這樣的人生，必定能獲得眾人的好感、信任與尊敬。」

「做社會的發光體，照亮別人的生命。」曾任亞都麗緻飯店總裁嚴長壽，因關心台東偏鄉教育，2011年在星雲大師全力支持下，擔任台東縣私立均一國民中小學董事長，隔年成立「偏鄉教育種子培育計畫｣，協助花東偏鄉經濟弱勢孩子，擺脫資源的匱乏，以教育翻轉部落孩子的未來，帶給孩子無限的希望。

服務的真諦，是在別人的需要，看見自己的責任及生命存在的意義。《人間福報》曾經登出「特戰退伍林浩宇當愛心食物的郵差，攀岩扛米送偏鄉。」因風災直升機無法空投食物，林浩宇志願靠雙腳攀岩到災區送食物，他的大愛精神感動許多災民。他卻笑說，「做善事，可以強身健體，何樂而不為。」

公益人物沈芯菱曾經表示，「真正的窮不是沒有錢，而是沒有能力付出。」陳璿宇總結，從「服務」X「學習」讓參與者成為改變者，透過服務的過程中，培養生活的能力。服務可以接觸不同的事物，學會與人溝通和待人處事的能力；服務可以建立自己的信心，培養解決問題的能力；服務有被人需要的感覺，服務者的心靈可以獲得真正的快樂。

國姓國中學務組長張元宏勉勵學生，「善是一種循環，同學在學校所學的東西，將來絕對用得到。學校邀請來賓到校演講，是讓同學思考，從他人的觀點有所體驗與感受。今天的重點—服務，正是國中生學習和升學有關，其中包含服務時數，只要努力參與服務學習就能獲得分數。」