人間通訊社

2015年，佛光山基金會與菲律賓教育部，由菲律賓總住持永光法師、教育部部長 Leonor Briones 博士，代表簽署「三好校園實踐學校」協議備忘錄。秉持星雲大師「三好校園」的弘願，開始正式合作，讓「三好」的種子進入校園、在師生與家長們的心田扎根。

在教育部部長 Briones 的呼籲下，消息很快傳到菲律賓各島各區域的教育部分局；Josette Balandra 是菲律賓西米沙鄢的西內格羅省 Sagay 市的教育局外聯主任，她看到方案後，第一時間便決定協助推廣，因為她認為大師的「三好校園」理念，最適合學校來實踐，「三好教育」是最根本的教育，也是可以提昇菲律賓學生品德素質的方法；她分局屬下的學校，從2016年開始，有7間學校獲選受頒為「三好校園」；接下來她繼續大力支持宣導，2017年有19間、2018年有30間、2019年有61間、2020年已達71間。

Balandra 主任毫不猶豫的加入「三好校園實踐學校」為推廣委員，對大師的理念很受啟發，在邊做邊學中成長；她最大的啟發是生命教育最重要，認為每位教育工作者都應該向學生傳授尊重生命的思維，教導如何在生活中表現出生命的尊嚴，以及教導如何在自己的生活中，創造價值和意義。Balandra 募款資助六位 Sagay 市優秀學校的校長，參加「2019年校長、教師參訪團」赴台灣學習取經，實際觀摩並參觀台灣三好校園，在台灣嘉義教育局報告，三好校園的實踐成果，也與台灣學校領導和教職員切磋交流。

Balandra 認為，大師教育目的是啟發學生，也闡明了她作為一名教育工作者的價值，從某種意義上說，是激勵教育工作者，必須成為做善事的榜樣，要富有同情心並有正確的思想。同時，她認為教育的基礎是建立在日常生活習慣上，學生在學校裡學到的美德，必須實踐在生活上，這也使她抓住教育的方針，那就是必須重視品德的發展，她相信這是當今世界所需要的。

「雖然我是一名基督徒，但我也學佛；實際上，佛教使我成為一個更好的基督徒。」Balandra 說她非常欣賞佛教徒的修持，例如靜坐，可以使她心境平靜下來，並在她的身體、思想和環境中促進和諧，帶给她身心、社會和精神整體的成長。

Balandra 的人生哲學是為世界留下一個美好的回憶，做令人感動的事，為下一代播植三好的種子，她相信這些是唯一可以留下的財富和遺產；這又與大師的為人間留下歷史、留下慈悲、留下貢獻，不謀而合。因此，大師的「三好校園實踐學校」方案，激勵她去宣導「三好」，她認為可以加入佛光山的推廣委員是福報，她把佛光山基金會當作自己的第二個家庭。每次去萬年寺時，感覺彷彿回到自己的家，她非常珍惜與總住持永光法師、住持妙淨法師，以及「三好」家庭全體義工之間的友誼。Balandra 期待著「三好校園實踐學校」可以擴展到菲律賓所有學校，影響並改善更多人的生活。

星雲大師不是菲律賓人，卻為菲律賓人做了很多事，Balandra 很感動，所以自己也想辦法為市民做一些事；菲律賓人有很多貧窮的家庭、三餐不繼，尤其如今疫情重重打擊大家的生計，當大家喊著「我們一起治療」 (We heal as one) 的口號時，她思考著自己可以為鄰居和社區的民眾做什麼？她創立了一個「供給援助站」，攤位上有一些基本食品，供他們七天時間享用，受惠者可以自己取適當的份量充飢度日子。受惠者從最初的130個家庭到目前的250戶，這活動也獲得許多人的支持贊助，七天的糧食給需要的人力量，在他們面對挑戰的關鍵時刻為他們加油，讓他們在過度期有個不害怕的心情，感受到人間的溫情。Balandra 同時鼓勵在家中建立「生存花園」(Survival Garden)，除了接受幫助，也要學習「給予」，主動去幫助比自己更困難的家庭；「生存花園」的收成，可以供給自己所需，還可以與他人分享。Balandra 所發揮的這種自利利他、慈悲、無畏施的精神，正是人間難得的一位菩薩。

人間菩薩 Balandra 承諾繼續為 Sagay 區的「三好校園實踐學校」推廣委員，希望師生都可以在生活中落實「做好事、說好話、存好心」，大家一起生活在「三好」的幸福世界裡。