人間通訊社

南投縣埔里鎮一向以好山好水聞名，座落於埔里的佛光山均頭中小學，為發展教學特色，擬結合當地豐富自然資源，推動「山野教育」，三好體育協會並協助學校，2月2日至3日展開為期兩天的種子教師培訓。首批接受培訓的包括健康、體育、生物、藝術及綜合領域等相關科目共10位老師，經過兩天研習達成共識，也確立「山野教育」進行的方向。

培訓分三階段展開，此次為第一階段課程，邀請全球第一位完攀世界七頂峰，且從聖母峰南側和北側兩度登頂成功的華人女性登山家江秀真，分享登山的經驗。20幾歲就成功攀登聖母峰的江秀真，娓娓道來登聖母峰的緣起，及20多年來登山所遇到的種種狀況，除了體能的訓練、裝備的充實及地形、氣象等資訊的收集，也要做好積極正向的心理建設，特別要注意的是70%的山難發生於下山時，因為心理上的鬆懈，及過度耗費的體力所導致。

她亦強調，不見得每一次登頂都能成功，轉身回頭需要具備更大的勇氣，因為成功登頂固然可以獲得桂冠嘉冕，但在裝備、天候、體力各項條件不具足的情況下，貿然前進可能造成極大的危險，因此有時放棄比堅持更困難。目前她經常到各處演講，推行「無痕登山」和「安全登山」的觀念，也期勉老師能教給小朋友如何友善對待大自然。

台灣師範大學陳永龍教授自101年起即接受體育署委託，推動「山野教育」，從各級學校推廣的經驗中，告訴參加培訓的老師，山是一所學校，山可以教會孩子很多，可以淬鍊心性、鍛鍊體力、培養意志、促進自主學習，並提高同儕互動。大自然也教會人們謙卑，「登山，不是征服自然，而是挑戰自己。」他指出，大部分人回憶求學過程，印象最深刻的通常不是發生在教室裡，而是戶外的活動，因此推動「山野教育」有其意義與價值。

聽完兩位講者的闡述，老師們體認到「山野教育」對孩子們在各方面的發展有很大的幫助，進而產生「我想要做，非做不可」的使命感，並分組討論依各領域設計課程教案，初步也決定挑選30位學生成立社團，經過培訓，再從中遴選12位「小小山野探索家」，挑戰困難度比較高的山野活動。

董事長覺居法師勉勵老師們要用心推動「山野教育」，讓均頭的學生有展現的舞台，讓大家看到均頭學生的改變，期許老師成為學生的貴人。三好體育協會慧知法師則希望「山野教育」能成為均頭特色本位課程，將課程做出差異性與價值性。