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圖說:成福國小校長張乃文(二排左1)、香港福幼基金會工作人員及大陸四川偏鄉國小兩位校長及老師們一同與文水書車行動圖書館的海鷗叔叔、三好媽媽及學童合影。 圖/佛光山金光明寺提供
圖說:香港福幼基金會工作人員及來自大陸四川的老師們,對雲水書車充滿好奇,一一提問,由金光明寺書車承辦人孫玫琤為大家解說。 人間社記者鄭玲惠攝四川偏鄉小學 觀摩雲水書坊閱讀教育
2016-09-28
佛光山「雲水書坊-行動圖書館」的服務閱讀力,備受成福國小校長張乃文及學校老師的肯定與讚賞,9月20日邀請金光明寺雲水書車為大陸四川偏鄉小學校長、老師分享行動圖書館概念,以及推動閱讀教育的執行方法。
位於三峽區的偏鄉小學成福國小,負責協助香港福幼基金會率領大陸四川偏鄉國小校長、老師來台取經的相關課程。當雲水書車開進成福國小時,所有人的眼睛為之一亮,迫不及待提出好多問題,由海鷗叔叔介紹書車的功能、提倡三好四給的教育理念;三好媽媽則講說陪伴閱讀、讓閱讀深耕的重要性。
此外,三好媽媽現場為成福國小學童說故事,一行人感受到孩子們融入在故事情境與互動的快樂裡,不禁讚嘆「這是我們最缺乏,同時也是最需要的部分,終於明白放置書櫃的書,孩子為什麼總是不想看的原因了。」三好媽媽也歡喜分享說故事的妙方,作為與大陸校長、老師互相交流的禮物。香港福幼基金會成員表示,「這是我見過最棒的團隊,也是此次教學觀摩收獲最多的地方。」
值得一提的是,大陸四川偏鄉小學的學生被稱為「留守兒童」,由於這些孩童的父母長年在外地工作,家中只有祖父母代為照顧,加上孩子們大多步行約一個多小時到校,因而平日住校由老師照顧,每上十天課就放四天假,方便學生回家探望。
位於三峽區的偏鄉小學成福國小,負責協助香港福幼基金會率領大陸四川偏鄉國小校長、老師來台取經的相關課程。當雲水書車開進成福國小時,所有人的眼睛為之一亮,迫不及待提出好多問題,由海鷗叔叔介紹書車的功能、提倡三好四給的教育理念;三好媽媽則講說陪伴閱讀、讓閱讀深耕的重要性。
此外,三好媽媽現場為成福國小學童說故事,一行人感受到孩子們融入在故事情境與互動的快樂裡,不禁讚嘆「這是我們最缺乏,同時也是最需要的部分,終於明白放置書櫃的書,孩子為什麼總是不想看的原因了。」三好媽媽也歡喜分享說故事的妙方,作為與大陸校長、老師互相交流的禮物。香港福幼基金會成員表示,「這是我見過最棒的團隊,也是此次教學觀摩收獲最多的地方。」
值得一提的是,大陸四川偏鄉小學的學生被稱為「留守兒童」,由於這些孩童的父母長年在外地工作,家中只有祖父母代為照顧,加上孩子們大多步行約一個多小時到校,因而平日住校由老師照顧,每上十天課就放四天假,方便學生回家探望。
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