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十年人事 老師兩度帶團訪瑞典佛光山
2011-03-21
位於斯德哥爾摩北區Masta的Valstaskolan國小,由2位老師帶領23名六年級學生,3月19日特至瑞典佛光山做宗教課的實際參訪。
守紀律的學生脫好鞋子及掛好外套後,在一旁等待法師引入大殿。當第一次看到大殿及佛菩薩的莊嚴時,個個眼睛大亮、嘴巴大開,讚嘆不已,但仍然沒有喧嘩吵鬧,非常有秩序自動各坐一排。
覺彥法師首先做道場的簡介及大殿的介紹,也針對已上過佛教課學生既有基本概念,而提出誰是佛陀、佛教起源於哪裡、為何悉達多太子要出家…等十幾個問題讓學生作答,也讓喜歡提問題及思考的歐洲小孩發問。學生們除了對卍字、法器及護法菩薩等好奇外,覺彥法師也回答一名Marie的女生提問「佛教如何看待女性與平等觀?」,法師的解釋引起其極度的滿意及對佛光山的「三好」理念不斷的點頭。
覺彥法師提起,許多年前曾有來自Masta的六年級學生,其中有2名學生在參訪後對佛教很感興趣,回校後立刻打電話來詢問是否可以在當天下午再次來訪。而Fredrik經過10年後仍然留在佛堂,並擔任佛光青年團副團長及香燈工作。話剛說完,老師Ulla Nestor非常興奮的說出,她就是當時帶領學生來參訪的負責老師,沒想到10年後Fredrik對佛教還是如此堅信,感到不可思議。
覺彥法師也問大家,今年可有兩個學生會像Fredrik一樣繼續留下來?臨走前Marie與其雙胞胎的妹妹向法師說,她們倆很喜歡佛教的道理,未來也想成為佛教徒,並爭取下周日來參加大悲懺法會。老師 Sharon也詢問是否可以再安排另一批學生來參訪。
看到佛教在北歐慢慢的萌芽生根,的確感受到星雲大師的睿智與偉大,讓沒有接觸佛教的歐洲小孩居然也能輕而易舉接受人間佛教的道理。事後覺彥法師以瑞典佛光山出版的瑞典版《佛陀的一生》贈送給Valstaskolan國小,由Ulla Nestor老師代為接受。
守紀律的學生脫好鞋子及掛好外套後,在一旁等待法師引入大殿。當第一次看到大殿及佛菩薩的莊嚴時,個個眼睛大亮、嘴巴大開,讚嘆不已,但仍然沒有喧嘩吵鬧,非常有秩序自動各坐一排。
覺彥法師首先做道場的簡介及大殿的介紹,也針對已上過佛教課學生既有基本概念,而提出誰是佛陀、佛教起源於哪裡、為何悉達多太子要出家…等十幾個問題讓學生作答,也讓喜歡提問題及思考的歐洲小孩發問。學生們除了對卍字、法器及護法菩薩等好奇外,覺彥法師也回答一名Marie的女生提問「佛教如何看待女性與平等觀?」,法師的解釋引起其極度的滿意及對佛光山的「三好」理念不斷的點頭。
覺彥法師提起,許多年前曾有來自Masta的六年級學生,其中有2名學生在參訪後對佛教很感興趣,回校後立刻打電話來詢問是否可以在當天下午再次來訪。而Fredrik經過10年後仍然留在佛堂,並擔任佛光青年團副團長及香燈工作。話剛說完,老師Ulla Nestor非常興奮的說出,她就是當時帶領學生來參訪的負責老師,沒想到10年後Fredrik對佛教還是如此堅信,感到不可思議。
覺彥法師也問大家,今年可有兩個學生會像Fredrik一樣繼續留下來?臨走前Marie與其雙胞胎的妹妹向法師說,她們倆很喜歡佛教的道理,未來也想成為佛教徒,並爭取下周日來參加大悲懺法會。老師 Sharon也詢問是否可以再安排另一批學生來參訪。
看到佛教在北歐慢慢的萌芽生根,的確感受到星雲大師的睿智與偉大,讓沒有接觸佛教的歐洲小孩居然也能輕而易舉接受人間佛教的道理。事後覺彥法師以瑞典佛光山出版的瑞典版《佛陀的一生》贈送給Valstaskolan國小,由Ulla Nestor老師代為接受。
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