人間通訊社

國際佛光會中華總會台中教師分會，9月13日於潭子國中舉辦「生命教育十堂課」講座。邀請國際佛光會世界青年總團部善財講師暨教育部生命教育講師吳鴻明，以「霸凌出現在身邊，你我都要負責」為題，談校園安全，全校300多位師生聆聽講座。

吳鴻明點出霸凌的原因，呼籲學生尊重人我之間的差異，不要只是覺得好玩，就做出傷害別人的行為。如果正在帶給別人痛苦，或正在經歷一樣的處境，要立即停止或馬上反應。草率的欺負行為或自以為有趣的幽默，會對人造成一輩子的傷害。片面的自以為，不負責任的發言，或躲在背後的攻擊，只是顯現自己的無知和可悲。心存僥倖，以為不會被發現，或認為不用負責任，最後只會培養出無知的態度和行為。

吳鴻明提出社會心理學上的「破窗效應」理論，破碎的窗戶，如不及時修復，將會有更多的窗戶被打破。環境中的不良行為，會引發更多的不良行為。此一理論應用在校園霸凌事件中，意味著若對小的不當行為視而不見，可能會導致更嚴重的霸凌行為。因此，及時識別和處理霸凌行為至關重要。

無論是肢體霸凌，關係霸凌，言語霸凌，反擊霸凌，網路霸凌，都應該被認真對待並加以解決。遇到被嘲笑欺負，要溫和並堅定的拒絕對方；遇到同學被欺負，則要想辦法協助並禁止；遇到問題無法解決，就向老師請求協助。不因身體特徵、成績、家庭原因等嘲笑別人。也不要因其他人都這麼做，就只好跟著做。更不要因為一次的求助失敗，就放棄求助。

吳鴻明提醒學生，學校內外都可能發生霸凌，警察局、愛心商店、師長，以及反霸凌專線1953，都可以提供支援及協助，讓每個學生都能在安全的學習環境裡，沒有恐懼地學習和成長。