人間通訊社

為落實佛光山開山宗長星雲大師「生活書香化」的理念，人間佛教讀書會6月9日在蘭陽別院舉辦「人間佛教讀書會初階精進帶領人培訓」。透過理論與實際操作演練，近90位學員經過多元且紮實的課程洗禮，期許帶領人能夠在蘭陽區遍地開花。

蘭陽別院住持妙勤法師表示，人間佛教讀書會創辦人星雲大師虎年到龍年的墨寶中都以「和」為理念，結聚眾人之力完成人間佛教大業。法師勉眾，發願成為讀書會帶領人是十分法喜的，不僅是學習佛陀與大師所說的法，更重要的它代表信仰的傳承。

初階班在滿穆法師帶領下，人間佛教讀書會台灣區執行長鄧淑明、講師范鴻英、蒲懿君及石娟娟等人，分別講授「讀書會知多少」、「聽與說」、「模擬成立讀書會」、「基本功聞、思、修、證讀書會帶領討論法」提升人間佛教信仰的層次。透過《星雲大師全集》閱讀計畫了解帶領人的精神與態度，及「實務演練」和「共同方案設計」，「小組報告」，「人間佛教讀書會的電腦網站使用說明」。

精進班帶領人則由妙寧法師、鄧淑明、彭桂芳等講師分頭指導各組學員。鄧淑明讓學員集思廣益，並利用不同顏色的便利貼出「聞、思、修、證」四層次的提問方案設計。再讓學員針對所提方案逐一釐清、修改，進行四層次方案設計討論的次第。

彭桂芳向學員指出，應用「方案設計」聞思修證要流暢活用，提問要單一、聽說要清楚並具開放式。解讀文章有八大要素，朗讀，標段，劃重點，寫摘要、前後關係、核心價值、讀出趣味與法味，見樹也見林。

妙寧法師強調，帶領人應具備的態度，首先是要將文章找出關鍵字與關鍵句。接著要「聽」精準，做事就會很確實，自然而然就會「說」，也要回饋，更要營造「安全」的環境。

鄧淑明建議學員要好好利用今天拿到的講義，裡面有讀書會要如何運作的指導方針。包括讀書會家族的成立、成員要如何訂定閱讀計劃及由誰來當帶領人等等。

來自台北普門寺的周圍輝指出，講師鄧淑明示範時，面帶微笑且說話流利，提問以螺旋式的問題往下延伸引人思考。彭桂芳老師及妙寧法師指導下，設計的問題更懂得將四層次靈活運用其中。今天的收穫比以前更棒更清晰，是一趟溫故知新的學習。

宜蘭第一分會督導陳淑華說，課堂上妙寧法師所講的每句話，都非常的精準且受用。

蘭陽別院雲水書車的海鷗叔叔楊國華表示，書車到校提供學童另一個閱讀的機會，需要老師與義工們共同推動。如何吸引學童們能呼朋引伴來讀書，在今天培訓的課程中也有所收獲。能和大家一起共學，更讓我覺得學佛路上不孤單。

壯圍第一分會督導王馭廷分享，在住持妙勤法師的鼓勵下，成立高跟鞋讀書會，透過讀書會讓所有蘭陽區的知賓有一個福慧雙修的機會，除了平時的執勤服務，藉由閱讀與討論，能夠進一步了解文章內容與核心價值，並願意在生活中去踐行。

滿穆法師鼓勵各地區分會成立讀書會，透過共讀星雲大師文章，將大師的智慧與力量，一起分享給更多人。