人間通訊社

財團法人佛光山人間佛教研究院主辦的「第十屆人間佛教座談會」12月17日落幕，發表人之一Josette Balandra推動三好校園不遺餘力，此次並帶來頒贈予菲律賓佛光山基金會表揚狀，肯定其為菲律賓薩蓋市（Sagay City）「基礎教育學習與恢復計畫」（Basic Education Learning Continuity and Recovery Plan）的支持。

Josette Balandra是菲律賓薩蓋市教育局特殊教育科科長，相當肯定佛光山和其對菲律賓教育的貢獻。對他而言，佛光山每個人的用心和溫暖，讓他有家的感覺。此次發表的題目〈人間佛教——一種提醒，一種生活方式：在教育者的鏡頭下〉（Humanistic Buddhism—A Reminder, A Way of Life: At the Lens of an Educator），分享三好校園在菲律賓的成效。如今，三好更成為他提醒自己的座右銘。

Balandra在發表中提到，政府推動「校園水、清潔、衛生計畫」（Water, Sanitation, and Hygiene in Schools (WINS) Program），但學校配合度不高，加上校園霸凌案件居高不下，故而推動「穩實：學習環境改善活動」（PanaTAG: A Movement for Learning Environment Improvement），旨在透過合夥關係，解決各校獲得額外資金機會不均的問題。相關的合夥關係不但能解決學校缺乏資金的問題，亦能建立三好校園，讓師生和家長認識一種透過清淨身口意，讓自己和社會達到最佳狀態的方法，期能藉由教導大家建立和諧關係，減少校園霸凌。

Balandra亦表示，自己推動三好校園的初衷是藉由接觸佛光山，強化各校的合夥關係，希望在校園內建立由價值觀帶動的課程，讓學員成為品德高尚的全方位青年。相關的計畫旨在用三好改善他們的生活福址。決心推動長遠計畫的Balandra，亦鼓勵各校向佛光山提交實施方案。此外，他們持續向各校領導人和合夥單位提倡三好校園計畫，並予以培訓，由此提供了技術與強大的支援，2016年終於說服了7間學校提交實施方案，迄今已有80間學校參與。

推動三好校園後，薩蓋市教育部門也發願結合「三好」這個能改變個人和社會的教育方法，Balandra得到5位薩蓋市越領導人的支持。他說，佛光山開山祖師星雲大師的智慧主要在協助青年和校方因應學校各種迫切需求，參與社區活動的計畫也有助於灌輸師生慈悲的觀念。

Balandra說，校方不僅透過「穩實：學習環境改善活動」了解目前優先執行的專案，他們提出的計畫也確實能因應各自學校面臨的問題，課程亦符合三好的原則，能降低師生和家長的霸凌、態度等問題。校園霸凌案件數量從200多宗降至零，學校的氛圍多了融洽、歡喜的氣氛，不斷感受到三好改變人，正面的力量也從小處延伸到教室、學校。

此外，活動也讓更多教育界合作夥伴看到，實踐三好校園能全方位形塑學員，激勵這些合作夥伴支援學校的活動和專案。師生開始主動關懷別人，例如新冠肺炎疫情期間在校外發送食物，讓需要的人來領取；由於學生受到疫情影響，2年沒到校實體上課，老師看見教室內有人因家庭因素跟不上學業，便主動帶著學生走1小時的路，直接到需要的地方去給學生補習，讓他們學業不致落後。