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圖說:當計畫好的事情突然有變化,如何讓自己穩住與細心地執行,慧毅法師回答,要接受。 人間社記者張利平攝
圖說:對於佛學院所強調的內務管理,慧毅法師解釋說,整理內務就像調整我們內心的活動。 人間社記者張利平攝慧毅法師與馬來西亞東禪佛學院 分享交流
2023-05-01
來自馬來西亞的慧毅法師是東禪佛教學院2012結業生,後來回到佛光山叢林學院男眾學部升學、出家,並在佛光山叢林學院男眾學部服務多年,現任職於佛光山義工會。此次慧毅法師回馬來西亞擔任2023年短期出家修道會糾察,並在修道會結束後,4月27日與東禪佛教學院學生接心,分享其與佛光山的因緣及學佛經歷。
法師分享自己年輕時,看見許多佛教徒的不如法行為,而對佛教有所保留。後來閱讀佛光山開山祖師星雲大師的書籍,意識到不是佛教不好,是個人行為與佛教所說的有所偏差。每個人都有各自的煩惱與問題,因而需要修行,即修正自己的行爲。法師分享,當遇到無理的人,不要和他們生氣,因為他們缺少智慧,反而應該回向給他們,讓其開智慧。
對於佛學院所強調的內務管理,法師解釋說,整理內務就像調整我們內心的活動。如果以為別人看不見就想要懈怠不去整理,這是不行的,説不定哪一天內心裡累計已久的習氣或煩惱就會表露出來。
學生邱崇濟提問,當計畫好的事情突然有變化,如何讓自己穩住與細心地執行。法師回答,要接受。人之所以起煩惱,源自於我們不能接受事情的改變。在佛光山做事,計畫趕不及變化。又有學生問,如果都會改變,那爲何還需計畫?法師反問,如果沒有計畫,怎麼知道如何變化?法師鼓勵學生平時要多累積經驗,充實自己,就能隨時應變各種情況。
學生們也好奇,去到叢林學院有時間看書嗎?法師分享,叢林學院的藏書很多,鼓勵學生回去多看書。他介紹「九宮格讀書法」,讓學生可以用最短的時間閱讀最多的書籍。
學生莊偉敏亦向法師請教梵唄唱誦。法師很樂意指導學生,並囑咐學生平日裡要多熏習,自然能唱出好聽的梵唄。
最後,慧毅法師向學生展示星雲大師的墨寶一筆字「佛」。學生們細細品味,嘗試感受大師的一筆一畫裡所傳遞的智慧,並發願好好學習,傳播人間佛教的精神。
法師分享自己年輕時,看見許多佛教徒的不如法行為,而對佛教有所保留。後來閱讀佛光山開山祖師星雲大師的書籍,意識到不是佛教不好,是個人行為與佛教所說的有所偏差。每個人都有各自的煩惱與問題,因而需要修行,即修正自己的行爲。法師分享,當遇到無理的人,不要和他們生氣,因為他們缺少智慧,反而應該回向給他們,讓其開智慧。
對於佛學院所強調的內務管理,法師解釋說,整理內務就像調整我們內心的活動。如果以為別人看不見就想要懈怠不去整理,這是不行的,説不定哪一天內心裡累計已久的習氣或煩惱就會表露出來。
學生邱崇濟提問,當計畫好的事情突然有變化,如何讓自己穩住與細心地執行。法師回答,要接受。人之所以起煩惱,源自於我們不能接受事情的改變。在佛光山做事,計畫趕不及變化。又有學生問,如果都會改變,那爲何還需計畫?法師反問,如果沒有計畫,怎麼知道如何變化?法師鼓勵學生平時要多累積經驗,充實自己,就能隨時應變各種情況。
學生們也好奇,去到叢林學院有時間看書嗎?法師分享,叢林學院的藏書很多,鼓勵學生回去多看書。他介紹「九宮格讀書法」,讓學生可以用最短的時間閱讀最多的書籍。
學生莊偉敏亦向法師請教梵唄唱誦。法師很樂意指導學生,並囑咐學生平日裡要多熏習,自然能唱出好聽的梵唄。
最後,慧毅法師向學生展示星雲大師的墨寶一筆字「佛」。學生們細細品味,嘗試感受大師的一筆一畫裡所傳遞的智慧,並發願好好學習,傳播人間佛教的精神。
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