人間通訊社

台南市官田區渡拔國小，校園附近有國定古蹟渡槽橋、伽藍尊王傳奇、川文山生態，由教師帶領學生訪查、閱讀自然生態與人文史蹟，目前已出版「渡槽橋」、「五庄王公」、「國母山」等主題繪本，展現行動閱讀成果。

渡拔國小位於曾文溪、官田溪、渡仔頭溪三溪匯流處，灌溉區跨越雲嘉南三縣市的嘉南大圳，為了讓水道能通過溪流，共建有7座「渡槽橋」（也稱「水道橋」），其中3座位於渡拔國小附近，均為台南市定古蹟。

學校校本課程以在地文史為主軸，分別介紹日治時期興建的「渡槽橋」、五庄輪流奉祀的「五庄王公」（ 伽藍尊王）傳奇故事，以及尋訪「國母山」（川文山）的自然美景，先後完成三本繪本，帶領學童深入認識自己的家鄉。

校長許坤鎮說：「校本課程是《人間福報》給我的靈感」，特色課程教材由師生共同完成，以田野調查與創作繪本方式來閱讀自己的家鄉，飲水思源，進而讓小朋友喜愛自己的家鄉。

教務處主任徐郁雁表示，繪本中的三位主角，是師生以當地農產品芭樂、芒果和菱角為創意，分別命名為：拔林小王子「小綠」、青春活力愛文「小芒」，以及充滿智慧的「菱博士」。

渡拔國小在許坤鎮帶領下，營造充滿歡笑聲、閱讀聲、直笛聲的校園，尤其提供書報的閱讀空間，讓學生喜愛閱讀、處處可閱讀；佛光山慧慈寺的「雲水書車」自2012年1月起，每月到校設站服務，更開拓學生的視野。

許坤鎮3年前到任後，每逢「雲水書車」到校，他都會親自到校門口迎接，並向學生介紹「海鷗叔叔」鄭士林等義工。鄭士林也會贈送《人間福報》給校方，並鼓勵校方申請班級訂閱，因此渡拔國小自2019年8月31日起實施《人間福報》讀報教育。

許坤鎮表示，渡拔國小辦學理念在培養健康、勤學、創新與感恩的孩子，與《人間福報》核心價值「品格教育」相契合，他希望藉由《人間福報》讀報教育，增加學生閱讀機會，進而打開看到世界的窗戶。

五年級導師陳春妃說：「感謝《人間福報》讓學生閱讀變得更豐富。」她分享學生下課時會去閱讀《人間福報》，還會問：「柏林在哪裡？那裡的人和我們的生活一樣嗎？」可見學生已拓展視野，開始關心台灣以外的人事物。

中年級自然和社會專科教師花培祐，會將《人間福報》的內容融入課程。例如三年級自然課有「動物大會師」單元，除了課本上常見的動物外，她還會補充報紙刊登的內容及許多課外閱讀。

花培祐表示，《人間福報》有許多淺顯易懂、適合國小學童閱讀的文章，例如〈水母沒心沒肺〉，描寫水母獨特的捕食型態與生態，讓孩子了解海洋生物；她也運用〈海廢問題加劇　95%魚體內有5個微塑膠〉一文，引導孩子關心環保議題。

六年級學生胡萓芹說，4月22日是世界地球日，《人間福報》連續幾天都有相關報導，讓她知道要如何愛地球，關心氣候暖化，不浪費資源。

渡拔國小中庭有兩棵大樹，其中60年樹齡的芒果樹是第一屆畢業生栽種的，花圃是「圓形」；50年樹齡的榕樹花圃是「方形」。許坤鎮說：「這是期勉孩子，有規矩，成方圓。」學校另有一面畢業牆，由畢業班學生以馬賽克磁磚拼貼，有的是全班臉譜，有的是共同記憶，校友返校時，都會去看畢業牆。