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圖說:安順國小校長蘇建銘(中),感謝《人間福報》為社會注入暖流,提供讀報教育。 人間社記者陳善華攝
圖說:學生閱讀《人間福報》,從小養成閱讀的好習慣。 圖/安順國小提供
圖說:學校每班都設有「班級書箱」,讓學生透過閱讀,增廣見聞,陶冶品德。 圖/安順國小提供
圖說:「愛心發票募集」鼓勵學童捐發票做善事。 圖/安順國小提供
圖說:讀報教育,讓學童自小養成閱讀的好習慣。 圖/安順國小提供〔三好校園〕安順百年傳薪火 風華世紀耀台江
2020-05-06
安順國小創校於1916年,是台南市安南區創校最悠久的學校。安南區古稱台江,學校以「台江文化」校本課程出發,薪傳百年品德教育,除了課本教學以外,也舉辦三好系列活動,努力營造為「三好校園」的優資學校。
安順國小校長蘇建銘表示,校名源自於校區以前叫「安順庒」,是安南區的文化搖籃,感謝《人間福報》為社會注入暖流,提供讀報教育,讓學童自小養成閱讀的好習慣,除了看報增加認字用詞外,也增進思考與表達能力。
安順國小家長會長王俊耀肯定讀報教育提升學童道德品格,是學校教學的助力,猶如2017年安順國小舉行百年校慶時,由歷屆家長會長合力打造的「安順號」紀念銅雕,象徵承載希望的大船,帶領師生乘航,光耀台江。
學務主任黃子軒表示,學校教學方針,在引導每一名孩子發揮潛能,成為品學兼優的學生。他說,學校舉辦三好運動聯賽時,有一名參加大隊接力的學生不慎掉棒,心裡相當難過,只見同學們紛紛上前安慰,學生間的互動,充滿「做好事、說好話、存好心」的三好精神。
除了課本教學之外,學校也舉辦三好系列活動,如「親子防護條彩繪」透過彩繪防撞條來豐富校園色彩,由家長陪同孩子構圖,增加親子感情與活潑氣氛,讓學童帶著快樂上課,看著自己的彩繪作品,也增加對學校的認同感。
「愛心發票募集」引導學童捐發票做善事,藉由活動讓學生發揮愛心,響應一張發票,一分希望來幫助更多需要幫助的人;「運動聯賽」籃球比賽是學生們熱愛的運動,透過以球會友、爭取最高榮譽的團隊精神,培養學生運動的好習慣。
學校有「班級書箱讀報教育」,每個班級都設有書箱,並透過《人間福報》讀報教育,讓學生增廣見聞、陶冶品德;在閱讀分享中,訓練口語表達能力與自信,掌握全球脈動,多層次學習,開啟快樂生活。
六年二班學生王奕琇說,她常在閱讀《人間福報》時看到喜愛的文章,最近參加佛陀紀念館旅遊,有導覽員姐姐熱情招呼,教導大家「吉祥」手勢,隨後一路上「吉祥」都掛在嘴上,心情開朗愉悅。
王奕琇指出,當她抵達大覺堂演藝廳時,與其他學校學生因「吉祥」手勢而成為好朋友,開心聊天,在表演結束後,依依不捨道別,讓她體會因一句「吉祥」的口說好話,而交到好朋友。
黃子軒表示,學校推動三好品德教育後,改變人與人之間的關係,師長會鼓勵學生遇到困難或抉擇時,讓善念出發,尤其在新冠病毒疫情艱困時期,大家相互關懷,愛心家長採購防疫物資贈送學校,協助體溫測量、酒精消毒,共同為學生防疫把關,充分展現三好精神。
安順國小在師長、家長的努力下,日漸成長,108學年度學生音樂比賽直笛合奏國小團體甲組榮獲優等獎,備受肯定,班級由46班增加為51班,三好品德傳遞愛心,全校師生與社區同心協力,策勵未來,為下一個百年奠基。
安順國小校長蘇建銘表示,校名源自於校區以前叫「安順庒」,是安南區的文化搖籃,感謝《人間福報》為社會注入暖流,提供讀報教育,讓學童自小養成閱讀的好習慣,除了看報增加認字用詞外,也增進思考與表達能力。
安順國小家長會長王俊耀肯定讀報教育提升學童道德品格,是學校教學的助力,猶如2017年安順國小舉行百年校慶時,由歷屆家長會長合力打造的「安順號」紀念銅雕,象徵承載希望的大船,帶領師生乘航,光耀台江。
學務主任黃子軒表示,學校教學方針,在引導每一名孩子發揮潛能,成為品學兼優的學生。他說,學校舉辦三好運動聯賽時,有一名參加大隊接力的學生不慎掉棒,心裡相當難過,只見同學們紛紛上前安慰,學生間的互動,充滿「做好事、說好話、存好心」的三好精神。
除了課本教學之外,學校也舉辦三好系列活動,如「親子防護條彩繪」透過彩繪防撞條來豐富校園色彩,由家長陪同孩子構圖,增加親子感情與活潑氣氛,讓學童帶著快樂上課,看著自己的彩繪作品,也增加對學校的認同感。
「愛心發票募集」引導學童捐發票做善事,藉由活動讓學生發揮愛心,響應一張發票,一分希望來幫助更多需要幫助的人;「運動聯賽」籃球比賽是學生們熱愛的運動,透過以球會友、爭取最高榮譽的團隊精神,培養學生運動的好習慣。
學校有「班級書箱讀報教育」,每個班級都設有書箱,並透過《人間福報》讀報教育,讓學生增廣見聞、陶冶品德;在閱讀分享中,訓練口語表達能力與自信,掌握全球脈動,多層次學習,開啟快樂生活。
六年二班學生王奕琇說,她常在閱讀《人間福報》時看到喜愛的文章,最近參加佛陀紀念館旅遊,有導覽員姐姐熱情招呼,教導大家「吉祥」手勢,隨後一路上「吉祥」都掛在嘴上,心情開朗愉悅。
王奕琇指出,當她抵達大覺堂演藝廳時,與其他學校學生因「吉祥」手勢而成為好朋友,開心聊天,在表演結束後,依依不捨道別,讓她體會因一句「吉祥」的口說好話,而交到好朋友。
黃子軒表示,學校推動三好品德教育後,改變人與人之間的關係,師長會鼓勵學生遇到困難或抉擇時,讓善念出發,尤其在新冠病毒疫情艱困時期,大家相互關懷,愛心家長採購防疫物資贈送學校,協助體溫測量、酒精消毒,共同為學生防疫把關,充分展現三好精神。
安順國小在師長、家長的努力下,日漸成長,108學年度學生音樂比賽直笛合奏國小團體甲組榮獲優等獎,備受肯定,班級由46班增加為51班,三好品德傳遞愛心,全校師生與社區同心協力,策勵未來,為下一個百年奠基。
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