人間通訊社

為凝聚對環境教育工作的共識，由全台優秀的環境教育專家組成的教育部環境教育大使一行10人，於8月2日到佛陀紀念館參訪。團隊成員包含來自桃園、台中、彰化、嘉義、高雄、屏東等具專業背景的中小學校長和老師，以及鯨旗國際環境創產有限公司執行長許毅璿所帶領的專業團隊，選擇環境教育特優場域的佛館做為參觀重點，期待讓環境教育注入更多的心靈感。

一向對環境教育相當重視的佛館館長如常法師，特別親自接待這群教育尖兵。館長為團員詳細介紹佛館現況，表示除了服務一般遊客外，館方也積極開發包括歐洲、亞洲、大洋洲遊輪旅客的參觀，7月有來自全世界各地的大學青年營隊會到佛館參觀和活動，而中小學則持續都有學校到佛館進行校外教學。

館長說，星雲大師建設佛館的心願，即是以人為本，從0歲到100歲都能照顧到，空間是無障礙的。大師的另一個心願是護生、慈心不殺，整個園區重視生態保護，從環保到心保，所以生態非常豐富，愛護動物及生物。館長並鼓勵大家要常來佛館，因為佛館是一個「善的循環」之地。

鯨旗國際環境創產有限公司執行長許毅璿表示，藉由參訪佛館的因緣，凝聚難得碰面的團員們，或許會發現未來可融入環境教育的議題。對於佛館的設計緣起是出自星雲大師的理念，許毅璿和屏東縣環教輔導團顧問詹麗足校長不約而同表示讚歎，如此出色的建築，竟然是出自非建築師的想法，大師的創意實在是不可思議。環境教育團隊參觀六度塔大師一筆字展，及二眾塔3D劇院互動遊戲後，到雙閣樓體驗茶禪。

茶禪由佛館法務處主任覺霖法師帶領，並由佛館副館長依潤法師接續開示，詳細介紹佛館各項設施和蘊涵的佛理。在禪法佛理的浸潤中，團員們身心放鬆，領悟出環境教育的別開生面。鯨旗國際環境創產有限公司專員張雅淩認為，佛館的設計是全面性的，每個年齡層都有照顧到。而從茶禪的體驗中，也開始思考在環境教育中，應該要導入能讓大家在忙碌工作中舒壓的管道，茶禪一種是很好的方式。如果深入到茶文化和茶知識的層面，則更符合環境教育的議題。

高雄市龍華國中校長呂淑媛表示，有別於以前帶學生到佛館的走馬看花，這次比較能仔細參觀，對於園區蘊藏豐富的生命、教育和人生哲理，認為如果在孩子人生每個點的教育中，都能像佛館這樣的境教注入，所謂的素養也就是如此，孩子會更快樂的學習。而鯨旗國際環境創產有限公司專員楊雅文，則從茶禪體驗中覺察到自己心念的變化，也領悟出環境教育應該是身體和心靈做結合，並實踐於日常生活周遭。