人間通訊社

「學校是家的延伸」，然而位處偏遠地區的錦湖國小臨近海邊地勢低窪，每逢下雨，校區必會淹水，長年累月受海風浸襲的校舍損壞嚴重，有鑑於孩童的健康與校區居安活動考量，台積電後段技術暨服務處與寶島行善義工團齊力，重整修復校區，有錢出錢，有力出力，用愛心修繕校園，見證台灣處處有愛心。

台積電後段技術暨服務處表示，台積電資助偏鄉學校校舍修繕的基本原則與篩選待修繕學校名單，以往遴選對象是透過兒童福利聯盟文教基金會的協助，近年主動出擊到偏鄉地區普查，評估實際需求，「錦湖國小校園安全修繕計畫．為孩子種下希望的種子」，是近3年內主動普査通過資助的學校。

成立於921地震期間的寶島行善義工團，秉持「愛就是在別人的需要上，看到自己的責任」，用愛灌溉台灣，為弱勢族群築屋修繕，期盼「人人有其屋」。因為認真執行修繕，有制度的規劃，縝密的分工，落實愛心去看待每件事，是台積電後段技術暨服務處忠誠合作的夥伴。

寶島行善義工團前理事長施耀盛明確表示對弱勢族群與偏鄕學校的關切，助人行善的動機是協助受災者能夠居住安全、安身，方能安心、安神，進而安詳。

台積電後段技術暨服務處資深處長廖德堆，親自巡視活動中心並聽取修繕過程簡報，對於之前牆面壁癌叢生，植物園重建，綜合球場鐵網腐朽更換，學童在活動之餘，常常碰撞受傷產生危險，因此與寶島行善義工團合作，重整錦湖國小校園。

除了文件審查的作業程序考核，廖資深處長親自南下巡視台積電志工同仁。在南部炎熱的氣候下，對公司同仁揮汗如雨，不畏艱辛，勞動下鄉服務以「愛心五百哩」的精神完成任務，表達了高度的肯定與讚許。在義工用熱情和愛心進行修繕完工儀式的同時，不僅在工作崗位上繼續盡心努力，更願領導義工團隊「有志一同」，為公益再盡心力。

錦湖國小校長周志強，對於偏鄕又少子化的地區，不減教育的熱誠，依然為建設完善的校舍而努力，校長的職責如同中醫師把脈，是診治中最重要的一環。看見學校與學生的需求，結合學生家長和學校老師通力合作，善用社會資源，才能真正解決問題。周校長頒發感謝狀，答謝台積電後段技術暨服務處與寶島行善義工團的善行義舉，給學童有了舒適又安全的學習環境。