人間通訊社

國際佛光會埔里分會3月11日在均頭中小學舉辦「生命教育的十堂課」，邀請國際佛光會中華青年總團白象幹部暨善財講師吳鴻明主講「從服務看未來與希望」，四至九年級學生與老師共550人熱烈參與。

吳鴻明講師首先拋出一連串問題：「什麼是服務？」「為什麼要服務？」「服務會帶來什麼幫助？」引導全體學生去思考服務的意義，且拋出一些問題與學生互動，講師活力十足，並穿插自身成長故事現身說法，瞬間炒熱整場氣氛。

吳鴻明大方分享自己崎嶇的童年故事。他說，因父母離異，生活過得相當辛苦，直到遇見國三導師幫忙繳輔導費才發現人生的希望，坎坷多舛的生命歷程讓大家動容。他也分享kiwi的影片故事，他以澳洲kiwi鳥的翅膀很短小無法飛行，因想飛而不斷嘗試各種方式飛，來說明生命中有些視為很正常的事，但對某些人並不是如此，但透過服務可以讓人看到不同人的需要。

他提到自己曾經去家扶中心服務，並遇到一位女孩。這個女孩只要有人靠近就馬上離開，跟她講了一下午自己的故事，那孩子也一句話也不說。原來小女孩是因曾經遭遇家暴問題而有心理創傷。後來有機會再到家扶中心，看到小女孩成功的轉變，並向他真心的感謝，讓他體悟透服務可以改變人的一生。

「服務就是對身旁的人事物帶來正面的影響力。」每個人都有影響力，但要發揮好的影響。他說，這世界都跟自己有關係，只是自己不知道。講座中，吳鴻明並以「Lifevast」影片的故事鼓勵大家，指出幫助別人，別人會繼續幫助他人，產生蝴蝶效應，最後有可能會幫助到自己。他強調，服務所帶來的改變不只是別人的未來，也會是改變自己的未來。

吳鴻明講師也提及，畢業多年後因主持一場婚禮，遇到以前國中的教務主任，得知他的童年故事後，建議他回去看看以前幫助過他的國三導師，當他在校務會議上侃侃而談自己的成長故事，感謝導師的鼓勵協助，最後謎底揭曉說出導師姓名時，不但震驚那位導師，也重新讓那位逐漸對教學疲乏的導師，驚覺自己在教學歲月中原來也幫助過不少學生，因而對教學重燃信心和希望。這就是「給」、幫助人，所發揮的正面影響力。

講師進一步提出服務要從小事開始，學習「給」的精神，尤其是佛光山的四給：給人信心，可以讓人勇敢；給人歡喜，可以讓人樂觀；給人希望，可以讓人前進；給人方便，可以讓人和諧。服務最高的層次是走出世界，影響世界變得不同。就如馬來西亞人原本很排斥華人，但因為發生嚴重的洪水災害，佛光會積極動員救災，率先救助當地居民，這些公益善舉讓馬來西亞人開始接納華人。

講師最後勉勵大家，服務要從家人開始做起，這是最基本的，透過服務帶來的影響，改變自己的生命寬度，同時也改變世界。