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圖說:雲林講堂義工協助辦理報到手續。 人間社記者陳麗蝶攝
圖說:中年級考場在佛堂舉行。 人間社記者周美瑩攝
圖說:高年級學生在雲林講堂教室應試。 人間社記者陳麗蝶攝
圖說:考生於賽前敲鐘祈福,虔誠祈願能專心寫作。 人間社記者周美瑩攝
圖說:家長陪著孩子到雲林講堂,應試前進行道場巡禮。 人間社記者周美瑩攝
圖說:法師與義工合照。 人間社記者陳麗蝶攝三好扎根童心 雲林兒童提筆寫善念
2026-04-24
為推廣「做好事、說好話、存好心」的三好理念,佛光山雲林講堂4月19日舉辦三好兒童作文複賽,共有近180名學童參與,在莊嚴明亮的環境中,提筆以文字書寫善念與美好,展現語文實力與品格教育成果。
雲林講堂持續推動三好教育,透過兒童作文比賽引導學童從生活中實踐善念。複賽在講堂佛堂與教室同步舉行,與一般考試不同,現場少了緊張氛圍,多了家人陪伴的溫馨互動,學童在安定環境中專注書寫,將心中感受化為文字。
雲林講堂住持慧得法師表示,三好兒童作文比賽已邁入第三屆,具有多重教育意義,包括培養善念、啟發思考、提升語文能力、凝聚地方善的能量,以及提供孩子展現自我的舞台。透過書寫,孩子學會觀察生活、理解他人,進而建立正確價值觀與同理心,為未來奠定良好基礎。
慧得法師進一步指出,「三好」不只是口號,而是落實於日常的行動,藉由作文比賽,學童在提升語文能力的同時,也將善念內化於心,轉化為具體表達,為社會注入正向力量。未來將持續推動相關活動,深化品格教育,培育兼具德行與才華的新世代。
比賽當天,不少家長陪同孩子前來應試,並於考前敲鐘祈福、誠心祝願。考場外,家長耐心守候,形成一幅溫暖動人的畫面;考試結束後,親子間的互動更顯真摯,展現家庭支持的力量。
現場服務人員亦深受感動。退休教師張秀如表示,看到小學生精神飽滿地報到應試,展現自信與活力,令人欣喜。義工鄭永枝則分享,學童以〈最溫暖的陪伴〉、〈我最開心的回憶〉為題,寫出真摯動人的內容,令人讚嘆,也讓服務過程充滿成就感。
活動由三好義工團隊協助報到、引導與秩序維護,確保流程順暢。主辦單位並邀請多位專業師長組成評審團,審慎評選優秀作品。頒獎典禮預計於5月15日在雲林縣政府親民大廳舉行,表揚表現傑出的學童,讓三好精神持續扎根。
雲林講堂持續推動三好教育,透過兒童作文比賽引導學童從生活中實踐善念。複賽在講堂佛堂與教室同步舉行,與一般考試不同,現場少了緊張氛圍,多了家人陪伴的溫馨互動,學童在安定環境中專注書寫,將心中感受化為文字。
雲林講堂住持慧得法師表示,三好兒童作文比賽已邁入第三屆,具有多重教育意義,包括培養善念、啟發思考、提升語文能力、凝聚地方善的能量,以及提供孩子展現自我的舞台。透過書寫,孩子學會觀察生活、理解他人,進而建立正確價值觀與同理心,為未來奠定良好基礎。
慧得法師進一步指出,「三好」不只是口號,而是落實於日常的行動,藉由作文比賽,學童在提升語文能力的同時,也將善念內化於心,轉化為具體表達,為社會注入正向力量。未來將持續推動相關活動,深化品格教育,培育兼具德行與才華的新世代。
比賽當天,不少家長陪同孩子前來應試,並於考前敲鐘祈福、誠心祝願。考場外,家長耐心守候,形成一幅溫暖動人的畫面;考試結束後,親子間的互動更顯真摯,展現家庭支持的力量。
現場服務人員亦深受感動。退休教師張秀如表示,看到小學生精神飽滿地報到應試,展現自信與活力,令人欣喜。義工鄭永枝則分享,學童以〈最溫暖的陪伴〉、〈我最開心的回憶〉為題,寫出真摯動人的內容,令人讚嘆,也讓服務過程充滿成就感。
活動由三好義工團隊協助報到、引導與秩序維護,確保流程順暢。主辦單位並邀請多位專業師長組成評審團,審慎評選優秀作品。頒獎典禮預計於5月15日在雲林縣政府親民大廳舉行,表揚表現傑出的學童,讓三好精神持續扎根。
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