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圖說:紐約佛光中文學校舉辦詩歌朗誦,透過詩歌學習中文。 圖/紐約道場提供
圖說:有弘法師朗誦〈觀音靈感歌〉。 圖/紐約道場提供
圖說:能賢法師朗誦〈我願〉,以沉穩清淨的聲音引領大眾沉澱心緒,營造莊嚴祥和氛圍。 圖/紐約道場提供
圖說:紐約佛光中文學校舉辦詩歌朗誦,學童依班級輪流登台。 圖/紐約道場提供
圖說:學子們朗誦〈星雲〉。 圖/紐約道場提供
圖說:3月21日世界詩歌日,中年級學生一起聲情並茂的朗誦。 圖/紐約道場提供
圖說:3月21日世界詩歌日,中文初階班的孩子搭配手勢朗誦〈地球是我的家〉。 圖/紐約道場提供
圖說:3月21日世界詩歌日,紐約佛光中文學校舉辦詩歌朗誦活動,150餘位學童依班級輪流登台,純真童聲以雙語的方式,誦讀佛光山開山祖師星雲大師詩詞與名人詩作,現場氣氛溫馨寧靜。 圖/紐約道場提供響應世界詩歌日 紐約佛光中文學校朗誦展現三好
2026-03-24
為響應3月21日世界詩歌日,紐約佛光中文學校舉辦詩歌朗誦活動,150餘位學童依班級輪流登台,純真童聲以雙語的方式,誦讀佛光山開山祖師星雲大師詩詞與名人詩作,現場氣氛溫馨寧靜。
活動由法師朗誦揭開序幕,有弘法師誦讀〈觀音靈感歌〉,能賢法師朗誦〈我願〉,以沉穩清淨的聲音引領大眾沉澱心緒,營造莊嚴祥和氛圍。隨後各班學生依序上台,神情專注、表現從容,展現平日學習成果。
朗誦內容融合人間佛教詩偈與學生自選作品。低、中年級誦讀〈世間皆好〉、〈小小的妙用〉,學習以善念觀照生活、實踐「三好」做好事、說好話、存好心;高年級則朗誦〈星雲〉,表達對星雲大師弘法精神的體悟與敬意。此外,學生亦帶來多首自選詩歌,題材多元,展現語言韻律與情感表達之美。
此外,各班亦準備多首自選詩歌,題材涵蓋自然景物、人文關懷與成長歷程。學生透過聲音節奏與情感表達,展現中文語言的韻律之美,亦感動在場師生。
紐約佛光中文學校執行長王瑤堃表示,透過詩歌朗誦,不僅提升學生中文能力,也讓學童在潛移默化中親近佛法,體會善與美的價值,並將「三好」落實於日常生活。
學生Jared yin hei sum分享,自己在準備詩歌時學到了很多中文詞彙。
活動由法師朗誦揭開序幕,有弘法師誦讀〈觀音靈感歌〉,能賢法師朗誦〈我願〉,以沉穩清淨的聲音引領大眾沉澱心緒,營造莊嚴祥和氛圍。隨後各班學生依序上台,神情專注、表現從容,展現平日學習成果。
朗誦內容融合人間佛教詩偈與學生自選作品。低、中年級誦讀〈世間皆好〉、〈小小的妙用〉,學習以善念觀照生活、實踐「三好」做好事、說好話、存好心;高年級則朗誦〈星雲〉,表達對星雲大師弘法精神的體悟與敬意。此外,學生亦帶來多首自選詩歌,題材多元,展現語言韻律與情感表達之美。
此外,各班亦準備多首自選詩歌,題材涵蓋自然景物、人文關懷與成長歷程。學生透過聲音節奏與情感表達,展現中文語言的韻律之美,亦感動在場師生。
紐約佛光中文學校執行長王瑤堃表示,透過詩歌朗誦,不僅提升學生中文能力,也讓學童在潛移默化中親近佛法,體會善與美的價值,並將「三好」落實於日常生活。
學生Jared yin hei sum分享,自己在準備詩歌時學到了很多中文詞彙。
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