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圖說:透過構圖示範,引導學員掌握畫面重心。 圖/柏林協會提供
圖說:盧胤融解析影像調色要領,強化照片層次與氛圍。 圖/柏林協會提供
圖說:學員靜心聽講,氣氛專注。 圖/柏林協會提供柏林佛光山生活講座系列 佛光大學學生傳授攝影技巧
2026-02-17
農曆丙午馬年前夕,柏林佛光山於2月15日新年首場「護寺功德法會」後,邀請來自佛光山佛光大學傳播和設計系研究生徐振豪及大學生盧胤融為約50位佛光人,在有限的時間裡,簡單扼要地講解從攝影基本要素到構圖潤色等,為鼓勵大家參與「佛光之美」攝影賽拉開序幕。
徐振豪和盧胤融,四周前來到柏林佛光山進行為期6周的海外實習,不僅主動承擔多項體力工作,緩解年前因青年們回國等形成的「義工缺口」,還用所學專長為柏林佛光山留下諸多美好紀錄。
2人首先鼓勵大家要多拍,方能進步到「好」和「精」,強調「光線」最重要;接著介紹光圈、快門速度、ISO感光攝影三要素,指導光圈數值越小進光越多,而ISO感光數值變大,噪點變多,畫質下降。然後就廣角、標準、長焦鏡頭的運用,以及相應攝影者體位及角度的變化,做了簡單而生動的講解;在後期潤色方面,他們啟發大家多多嘗試,將各自的情感藉相片表達出來。
他們以到達柏林佛光山後的第一次早課所攝相片為例,幫助大家理解廣角鏡頭運用特點。同一場景,廣角鏡頭的畫面主體非常有力量感,相應攝影者需採用低體位仰角拍攝;標註鏡頭只需攝影者常規站立、平角拍攝,但畫面缺乏震撼力。在構圖方面,他們讚許柏林佛光山充滿線條美,方中有圓、圓中有方,期待大家利用這些線條,將佛堂的美更多地展現出來。
佛光人關琳美提問,用手機拍攝證件照時該使用2倍的放大功能嗎?他們建議使用1.3-1.5倍的放大為好,這樣畫面清晰而且比較利於手的掌控。住持妙祥法師法師提問,相片不同的潤色,會體現怎樣的心情和效果?他倆答道,不同的潤色,不僅帶來暖色、冷色,還呈現時代、歷史感,鼓勵要嘗試不同色彩來講述不同的故事。
妙祥法師感謝徐振豪和盧胤融,為大家帶來多方位的啟發。並介紹佛光大學雖為佛光山所創辦的五所大學之一,但專注教育,不強調佛教信仰。對還是「佛教小白」的二人,目前只會〈佛光四句偈〉,法師期許,若能深入理解並運用,人生必定美好。同時鼓勵學員,能將人生之美用心、用鏡頭記錄下來。
徐振豪和盧胤融,四周前來到柏林佛光山進行為期6周的海外實習,不僅主動承擔多項體力工作,緩解年前因青年們回國等形成的「義工缺口」,還用所學專長為柏林佛光山留下諸多美好紀錄。
2人首先鼓勵大家要多拍,方能進步到「好」和「精」,強調「光線」最重要;接著介紹光圈、快門速度、ISO感光攝影三要素,指導光圈數值越小進光越多,而ISO感光數值變大,噪點變多,畫質下降。然後就廣角、標準、長焦鏡頭的運用,以及相應攝影者體位及角度的變化,做了簡單而生動的講解;在後期潤色方面,他們啟發大家多多嘗試,將各自的情感藉相片表達出來。
他們以到達柏林佛光山後的第一次早課所攝相片為例,幫助大家理解廣角鏡頭運用特點。同一場景,廣角鏡頭的畫面主體非常有力量感,相應攝影者需採用低體位仰角拍攝;標註鏡頭只需攝影者常規站立、平角拍攝,但畫面缺乏震撼力。在構圖方面,他們讚許柏林佛光山充滿線條美,方中有圓、圓中有方,期待大家利用這些線條,將佛堂的美更多地展現出來。
佛光人關琳美提問,用手機拍攝證件照時該使用2倍的放大功能嗎?他們建議使用1.3-1.5倍的放大為好,這樣畫面清晰而且比較利於手的掌控。住持妙祥法師法師提問,相片不同的潤色,會體現怎樣的心情和效果?他倆答道,不同的潤色,不僅帶來暖色、冷色,還呈現時代、歷史感,鼓勵要嘗試不同色彩來講述不同的故事。
妙祥法師感謝徐振豪和盧胤融,為大家帶來多方位的啟發。並介紹佛光大學雖為佛光山所創辦的五所大學之一,但專注教育,不強調佛教信仰。對還是「佛教小白」的二人,目前只會〈佛光四句偈〉,法師期許,若能深入理解並運用,人生必定美好。同時鼓勵學員,能將人生之美用心、用鏡頭記錄下來。
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