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圖說:依空法師分享佛光山叢林教育的精神。左起為明元法師、妙豪法師、依空法師及覺誠法師。 人間社記者張利平攝
圖說:依空法師的開示。 人間社記者張利平攝
圖說:依空法師勉勵學生們珍惜得人身、聞佛法的殊勝因緣。 人間社記者張利平攝
圖說:依空法師為東禪佛教學院師生慈悲開示並合影。後排左起為明元法師、妙岳法師、妙豪法師、依空法師、覺誠法師、覺如法師及有宗法師。 人間社記者陳麗璇攝從世間快樂到法喜人生 依空法師勉勵東禪學生深耕佛道
2025-12-27
佛光山文化院院長依空法師蒞臨馬來西亞弘法之餘,12月25日特別撥冗為東禪佛教學院師生慈悲開示。法師以佛陀初轉法輪、度化五比丘的歷史為切入,循序闡述學佛的意義與修行方向,勉勵學生們珍惜得人身、聞佛法的殊勝因緣,發菩提心,走穩人間佛教之路。
依空法師指出,佛陀於菩提迦耶成道後,首先度化五比丘,隨後僧團逐漸擴展至兩百多人。佛法的弘揚,仰賴一代又一代人的發心與承擔。法師以此勉勵東禪佛教學院學生,雖然目前學院人數不多,但只要持續努力、用心培育人才,佛法的種子終將遍地開花。
談及人生的富貴,依空法師強調,若不學佛,往往難以認識真正的富貴所在。世間財富多有不明來路,也難以長久守護;相對而言,佛法所說的「七聖財」—信、戒、慚、愧、聞、舍、慧,卻是任何人都無法奪走的生命財富。透過修行累積信心、功德與智慧,才是最穩固、最真實的富貴。
法師進一步說明,世間的快樂具有短暫、染汙與變異的特性,往往由樂轉苦,屬於佛法中所說的「壞苦」。他以日常生活為例指出,過度的享樂終將成為負擔;相較之下,學佛的目的,是為了獲得清淨、恆常的快樂。唯有知苦、明苦因,進而修行離苦得樂,才能體證涅槃具足「常、樂、我、淨」的法喜。
依空法師也提醒,得人身極為難得。人道苦樂參半,正是最適合修行的環境。正因人生不易,人才能體諒眾生、培養慈悲與智慧。法師引用佛經中「盲龜浮木」的譬喻,勉勵學生們既已得人身、聞佛法,更應珍惜當下,走向覺悟的人生。
談及出家與學佛的選擇,法師表示,投胎為人是「閉著眼睛」來的,而學佛則是「睜著眼睛」的生命抉擇。好的種子,需種在好的田地,方能結出善果。因此,學佛應選擇正信、正派、具足傳承的道場。法師肯定佛光山傳承清楚、制度健全,佛光山開山祖師星雲大師自幼出家、一生不離佛門,為後學樹立穩健修行的典範。
此外,依空法師分享佛光山叢林教育的精神,指出在道場中不僅學習經教,更在生活中歷練身心。透過早起作息、勞動服務、多元學習與結眾因緣,培養生活智慧與承擔能力,以度化不同因緣的眾生。
在互動提問環節,有學生請益如何提升團隊凝聚力。依空法師回應,合作並非單向指令,而是「我在眾中」,與大眾同行、廣結善緣;身為領導者,更需具備更大的承擔、包容與忍耐,以身作則,方能凝聚人心。
學生們表示,將珍惜在東禪佛教學院的學習因緣,把握時光扎實修學,在人間行菩薩道,期許「入寶山不空手而回」,為佛教弘揚與社會服務培育堅實力量。
依空法師指出,佛陀於菩提迦耶成道後,首先度化五比丘,隨後僧團逐漸擴展至兩百多人。佛法的弘揚,仰賴一代又一代人的發心與承擔。法師以此勉勵東禪佛教學院學生,雖然目前學院人數不多,但只要持續努力、用心培育人才,佛法的種子終將遍地開花。
談及人生的富貴,依空法師強調,若不學佛,往往難以認識真正的富貴所在。世間財富多有不明來路,也難以長久守護;相對而言,佛法所說的「七聖財」—信、戒、慚、愧、聞、舍、慧,卻是任何人都無法奪走的生命財富。透過修行累積信心、功德與智慧,才是最穩固、最真實的富貴。
法師進一步說明,世間的快樂具有短暫、染汙與變異的特性,往往由樂轉苦,屬於佛法中所說的「壞苦」。他以日常生活為例指出,過度的享樂終將成為負擔;相較之下,學佛的目的,是為了獲得清淨、恆常的快樂。唯有知苦、明苦因,進而修行離苦得樂,才能體證涅槃具足「常、樂、我、淨」的法喜。
依空法師也提醒,得人身極為難得。人道苦樂參半,正是最適合修行的環境。正因人生不易,人才能體諒眾生、培養慈悲與智慧。法師引用佛經中「盲龜浮木」的譬喻,勉勵學生們既已得人身、聞佛法,更應珍惜當下,走向覺悟的人生。
談及出家與學佛的選擇,法師表示,投胎為人是「閉著眼睛」來的,而學佛則是「睜著眼睛」的生命抉擇。好的種子,需種在好的田地,方能結出善果。因此,學佛應選擇正信、正派、具足傳承的道場。法師肯定佛光山傳承清楚、制度健全,佛光山開山祖師星雲大師自幼出家、一生不離佛門,為後學樹立穩健修行的典範。
此外,依空法師分享佛光山叢林教育的精神,指出在道場中不僅學習經教,更在生活中歷練身心。透過早起作息、勞動服務、多元學習與結眾因緣,培養生活智慧與承擔能力,以度化不同因緣的眾生。
在互動提問環節,有學生請益如何提升團隊凝聚力。依空法師回應,合作並非單向指令,而是「我在眾中」,與大眾同行、廣結善緣;身為領導者,更需具備更大的承擔、包容與忍耐,以身作則,方能凝聚人心。
學生們表示,將珍惜在東禪佛教學院的學習因緣,把握時光扎實修學,在人間行菩薩道,期許「入寶山不空手而回」,為佛教弘揚與社會服務培育堅實力量。
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