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大明社大公共學習周 探討原鄉部落文化傳承
2024-04-14
你對原住民部落文化歷史了解嗎?大明社區大學113年度春季班公共學習周,為了讓民眾了解原住民部落文化、歷史傳承,課程設計全部以原住民各項傳統技藝及部落文化為主,邀請原住民學有專精的師資群,為社區大學的學員講說,4月12日第一場次課程就邀請了泰雅族傳統口簧琴工藝師鄭汝芝,講說「手心上的泰雅原音-口簧琴傳承使命」,課程吸引近50位民眾參加。
大明社區大學校長妙蓮法師說明,苗栗縣境內的原住民有賽夏族、泰雅族、平埔族等三大族群,他們的傳統文化歷史各有不同,都有各自深厚的歷史根基,在多元文化的現代裡,社區大學有責任來為大眾服務,邀請專業師資解說,讓大家進一步的了解不一樣的族群歷史傳統文化。
妙蓮法師也說明公共學習周的課程,今年除了3堂室內課程以外,也安排了2日原鄉部落體驗課程,深入原鄉部落親自參與部落文化各項的活動,讓參加的學員們可以更貼近學習了解到原鄉部落風情。
鄭汝芝在首場講座中,以泰雅文化和大眾說明,讓民眾清楚了解泰雅文化的美,課程後段也讓現場民眾DIY手工製作「口簧琴」,這項原鄉技藝目前都還在部落流傳。DIY手做獲得現場民眾熱烈迴響,紛紛和講師及助教請益製作方式,讓屬於原鄉部落的技藝也可以在一般社區裡流行。
大明社區大學行政專員李曉珍表示,本年度春季公共學習周課程4月12日起,分別邀請鄭汝芝泰雅族傳統口簧琴工藝師,她繼承父親推廣與保留口簧琴的使命,讓從沒接觸過口簧琴的民眾,不僅能簡單彈奏口簧琴,也能從中認識泰雅族音樂文化;4月15日邀請苗栗縣道卡斯文化協會理事劉秋雲,他長期致力於復興道卡斯族傳統文化、語言、祭典習俗 ,帶領大眾認識存在於苗栗縣沿海平原的族群—道卡斯族;4月18日邀請東河國小校長高清菊,以揭開賽夏族的神祕面紗為題,教育與延續傳統結合,讓下一代可以了解自己的文化、尊重他人的不同,進而提升對自身文化的認同感與自信心。
李曉珍也說明,原鄉部落體驗將探訪苗栗縣泰安鄉泰雅族部落與南庄賽夏族部落,邀請當地對部落有深入研究的講師為大家介紹導覽,透過講師實地導覽講解讓參學的學員更深入了解到原鄉文化獨特的美,促進不同文化的交流共生共榮。
大明社區大學校長妙蓮法師說明,苗栗縣境內的原住民有賽夏族、泰雅族、平埔族等三大族群,他們的傳統文化歷史各有不同,都有各自深厚的歷史根基,在多元文化的現代裡,社區大學有責任來為大眾服務,邀請專業師資解說,讓大家進一步的了解不一樣的族群歷史傳統文化。
妙蓮法師也說明公共學習周的課程,今年除了3堂室內課程以外,也安排了2日原鄉部落體驗課程,深入原鄉部落親自參與部落文化各項的活動,讓參加的學員們可以更貼近學習了解到原鄉部落風情。
鄭汝芝在首場講座中,以泰雅文化和大眾說明,讓民眾清楚了解泰雅文化的美,課程後段也讓現場民眾DIY手工製作「口簧琴」,這項原鄉技藝目前都還在部落流傳。DIY手做獲得現場民眾熱烈迴響,紛紛和講師及助教請益製作方式,讓屬於原鄉部落的技藝也可以在一般社區裡流行。
大明社區大學行政專員李曉珍表示,本年度春季公共學習周課程4月12日起,分別邀請鄭汝芝泰雅族傳統口簧琴工藝師,她繼承父親推廣與保留口簧琴的使命,讓從沒接觸過口簧琴的民眾,不僅能簡單彈奏口簧琴,也能從中認識泰雅族音樂文化;4月15日邀請苗栗縣道卡斯文化協會理事劉秋雲,他長期致力於復興道卡斯族傳統文化、語言、祭典習俗 ,帶領大眾認識存在於苗栗縣沿海平原的族群—道卡斯族;4月18日邀請東河國小校長高清菊,以揭開賽夏族的神祕面紗為題,教育與延續傳統結合,讓下一代可以了解自己的文化、尊重他人的不同,進而提升對自身文化的認同感與自信心。
李曉珍也說明,原鄉部落體驗將探訪苗栗縣泰安鄉泰雅族部落與南庄賽夏族部落,邀請當地對部落有深入研究的講師為大家介紹導覽,透過講師實地導覽講解讓參學的學員更深入了解到原鄉文化獨特的美,促進不同文化的交流共生共榮。
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