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圖說:學員們頓時化身「佛光小記者」,訪問美術館義工。 人間社記者鄧美華攝
圖說:「佛光小記者」課程,希望學員透過採訪、撰寫新聞稿及編輯等活動,靈活運用聽說讀寫及綜合同等語文能力。 人間社記者鄧美華攝
圖說:佛光兒童班、青少年班及婦女法座學員聯合在大殿修持。 人間社記者鄧美華攝
圖說:兒童認真地念誦《心經》。 人間社記者鄧美華攝
圖說:三皈依回向。 人間社記者鄧美華攝
圖說:恭敬地禮拜。 人間社記者鄧美華攝香港佛光兒童班「我是佛光小記者」 才德兼備
2023-10-17
香港佛光道場10月14日舉辦佛光兒童班,以扶植菩提幼苗。課程按學員年齡分組,5-6歲文殊組13位、7-11歲普賢組37位,共50位學員,由法師們帶領上課。
普賢組課程主題「我是佛光小記者」、文殊組人間歡喜劇場「受歡迎的人」,透過行三好的意涵,認識佛光道場、佛光兒童福報社記者活動及歡喜劇場的人物對話,讓學員認識人間真善美的行持與傳播,發放正能量。
知坤法師帶領佛光兒童在大殿念誦《心經》、靜坐修持、於佛前宣誓,立志學習實踐三好,身做好事;口說慈悲、明智、真實的好話;心存孝順、向善、慈悲、謙虛、慚愧、感恩的好念。
普賢組課程由有安法師、如願法師、知凡法師在禪堂輔導,佛光兒童學習採訪、撰寫新聞稿及編輯,提升書寫、表達及組織能力,發心成為未來的人間社記者,弘揚佛法。人間社義工關榮蓮以短片及簡報介紹新聞採訪與寫作的方法。兒童班義工何泳賢帶領學員學習錄影編輯,加插特效及提高受訪者的音量,增強視覺效果。
演練時,37 位學員分成7組,化身為佛光小記者,歡天喜地、認真地訪問法師及義工們,體驗做記者的樂趣。經過一輪訪問後,學員們不約而同表示,上課開心,課程富趣味性,從訪問中學習到服務奉獻、成就他人的美德。
學員陳柏瑜坦言,訪問過程有少許緊張,但也是很好的學習體驗。楊凱琪最喜歡訪問法師,既可以拍片,又能和同組的同學一起學習。廖美然感受到錄影需要認真投入、要有團隊合作的精神,當同組學員一起完成訪問時,覺得很有成就感。莫嘉謙學會要提高聲線,才能讓受訪者聽清楚問題,回應也能有條理。
文殊組導師張偉雯以禪坐遊戲,啟發學員對禪修的興趣,學習專注能力。寺院巡禮時,學員們不時發問,好奇地探索道場的多元化設施。歡喜劇場〈受歡迎的人〉的人物對話,學員們專心上課及踴躍回答,表現出明白行三好的重要性。
普賢組課程主題「我是佛光小記者」、文殊組人間歡喜劇場「受歡迎的人」,透過行三好的意涵,認識佛光道場、佛光兒童福報社記者活動及歡喜劇場的人物對話,讓學員認識人間真善美的行持與傳播,發放正能量。
知坤法師帶領佛光兒童在大殿念誦《心經》、靜坐修持、於佛前宣誓,立志學習實踐三好,身做好事;口說慈悲、明智、真實的好話;心存孝順、向善、慈悲、謙虛、慚愧、感恩的好念。
普賢組課程由有安法師、如願法師、知凡法師在禪堂輔導,佛光兒童學習採訪、撰寫新聞稿及編輯,提升書寫、表達及組織能力,發心成為未來的人間社記者,弘揚佛法。人間社義工關榮蓮以短片及簡報介紹新聞採訪與寫作的方法。兒童班義工何泳賢帶領學員學習錄影編輯,加插特效及提高受訪者的音量,增強視覺效果。
演練時,37 位學員分成7組,化身為佛光小記者,歡天喜地、認真地訪問法師及義工們,體驗做記者的樂趣。經過一輪訪問後,學員們不約而同表示,上課開心,課程富趣味性,從訪問中學習到服務奉獻、成就他人的美德。
學員陳柏瑜坦言,訪問過程有少許緊張,但也是很好的學習體驗。楊凱琪最喜歡訪問法師,既可以拍片,又能和同組的同學一起學習。廖美然感受到錄影需要認真投入、要有團隊合作的精神,當同組學員一起完成訪問時,覺得很有成就感。莫嘉謙學會要提高聲線,才能讓受訪者聽清楚問題,回應也能有條理。
文殊組導師張偉雯以禪坐遊戲,啟發學員對禪修的興趣,學習專注能力。寺院巡禮時,學員們不時發問,好奇地探索道場的多元化設施。歡喜劇場〈受歡迎的人〉的人物對話,學員們專心上課及踴躍回答,表現出明白行三好的重要性。
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