2022年世界理事會線上會議
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圖說:中華總會南區協會Tw39「動畫讀書會」,於台灣時間10月4日下午2時30分登場,43人雲端與法相會。 圖/佛光山普賢寺提供
圖說:中華總會南區協會Tw39「動畫讀書會」,副協會長張培明擔綱引言、結論。 圖/佛光山普賢寺提供
圖說:高雄市第一督導區博愛分會副會長朱繼文(上左)帶領討論,拋出問題。 圖/佛光山普賢提供
圖說:協會副協會長張培明結論。 圖/佛光山普賢寺提供
圖說:後台工作人員全力以赴。 圖/佛光山普賢寺提供〔2022世界理事會線上會議〕圓桌動畫讀書會 借鏡〈小沙彌看世界.慌張誤事〉
2022-10-06
國際佛光會世界總會2022年第七屆第四次理事會線上會議圓桌會議,中華總會南區協會Tw39「動畫讀書會」,於台灣時間10月4日下午2時30分登場。協會副協會長張培明擔綱引言、結論;高雄市第一督導區博愛分會副會長朱繼文帶領討論,43人雲端與法相會。
針對「讀書會」對佛教發展的重要性,張培明引述星雲大師2001年,呼籲佛教發展的四個弘化方向–寺院本土化、佛法生活化、僧信平等化、生活書香化。為更具體落實「生活書香化」的理想,星雲大師於2002年1月1日正式成立「人間佛教讀書會」,透過計畫性的組織,期望展開全球性的讀書風氣。並將「生活書香化」視為「終身學習」的最佳途徑,目前已有3000多個讀書會。接著闡述讀書的目的、讀書會的特色、參加讀書會的好處、讀書會閱讀的材料多元化。
觀賞取材星雲大師著作《迷悟之間》,人間衛視出版的動畫影片〈小沙彌看世界.慌張誤事〉後,朱繼文以人間佛教讀書會「聞思修證」討論法,帶領與會者探討影片內容、主旨及啟發。
朱繼文先拋出問題,鼓勵參與者回答、分享,再給予重點歸納。會議中,共提出13個問題研討,如「本片的故事出自哪裡?主題是什麼?」「小沙彌聽到了這個故事,他怎麼說?」「他的師父說了什麼?影片中哪一段讓你印象最深刻?」「你有沒有曾經因為慌張而誤事的經驗?要不要和大家分享?」「經過今天的討論後,你有沒有得到什麼啟發?」
藉由問、答互動,與會者回顧影片內容:婦人接到娘家口信,急忙抱起小孩跑回娘家,半路被瓜田絆倒,慌亂中抱起冬瓜往娘家跑,到娘家才發現懷抱裡是冬瓜,不是孩子,很是傷心。娘家的兄長陪著她去冬瓜田尋找,卻只找到一個枕頭,婦人傷心欲絕。回到家,發現孩子在床上熟睡。
小沙彌聽完故事,與師父對話,師父開示:「人,遇到事情必須冷靜思考,因為緊張,說話必有錯亂;因為緊張,做事必有誤判;因為緊張,身心必會失衡;因為緊張,事理必然不明。慌張誤事,豈可不慎!」
回覆提問「換成是你接到家人緊急通知,你會怎麼做?」朱世芬分享,在她母親生前生病時,忽然接到家中電話的緊張經驗。事後想想,其實往往是自己嚇自己,緊張也解決不了事情,只有徒增困擾。如果真有事情,應該冷靜面對、不要緊張,才能找到最佳的方法來解決問題。
「你過去曾經很緊張,學佛後有什麼改變?」鍾培分說,她遇事容易緊張、恐慌,手忙腳亂,不知所措,頭腦一片空白,在慌亂中常做錯事;學佛後,會把心安住,心裡默念佛號、《心經》,等心情穩定後,按部就班處理事情,比較不會慌張誤事。
《金剛經》云:「過去心不可得、現在心不可得、未來心不可得」,朱繼文期勉與會者活在當下,專注當下的事,過去的事已過去,懊惱無用;未來的事還未發生,擔心無用,唯有活在當下,才不會因慌張而誤事。
「人生是一段做中學的旅程,讀書也是學習的一部分」,結論時,張培明道出其「嚮往美感的讀書會」,指出讀書的樂趣在深度解讀後的豁然開朗;參與共讀時,以平等、開放、互動與接受的態度與胸襟,各抒己見,廣納「異見」,從他人的分享中,體悟不同人生的經歷。「生命如彩虹,想要增添幾抹亮麗的色彩,請多為自己讀幾本好書,也常邀好友共品書香。」
針對「讀書會」對佛教發展的重要性,張培明引述星雲大師2001年,呼籲佛教發展的四個弘化方向–寺院本土化、佛法生活化、僧信平等化、生活書香化。為更具體落實「生活書香化」的理想,星雲大師於2002年1月1日正式成立「人間佛教讀書會」,透過計畫性的組織,期望展開全球性的讀書風氣。並將「生活書香化」視為「終身學習」的最佳途徑,目前已有3000多個讀書會。接著闡述讀書的目的、讀書會的特色、參加讀書會的好處、讀書會閱讀的材料多元化。
觀賞取材星雲大師著作《迷悟之間》,人間衛視出版的動畫影片〈小沙彌看世界.慌張誤事〉後,朱繼文以人間佛教讀書會「聞思修證」討論法,帶領與會者探討影片內容、主旨及啟發。
朱繼文先拋出問題,鼓勵參與者回答、分享,再給予重點歸納。會議中,共提出13個問題研討,如「本片的故事出自哪裡?主題是什麼?」「小沙彌聽到了這個故事,他怎麼說?」「他的師父說了什麼?影片中哪一段讓你印象最深刻?」「你有沒有曾經因為慌張而誤事的經驗?要不要和大家分享?」「經過今天的討論後,你有沒有得到什麼啟發?」
藉由問、答互動,與會者回顧影片內容:婦人接到娘家口信,急忙抱起小孩跑回娘家,半路被瓜田絆倒,慌亂中抱起冬瓜往娘家跑,到娘家才發現懷抱裡是冬瓜,不是孩子,很是傷心。娘家的兄長陪著她去冬瓜田尋找,卻只找到一個枕頭,婦人傷心欲絕。回到家,發現孩子在床上熟睡。
小沙彌聽完故事,與師父對話,師父開示:「人,遇到事情必須冷靜思考,因為緊張,說話必有錯亂;因為緊張,做事必有誤判;因為緊張,身心必會失衡;因為緊張,事理必然不明。慌張誤事,豈可不慎!」
回覆提問「換成是你接到家人緊急通知,你會怎麼做?」朱世芬分享,在她母親生前生病時,忽然接到家中電話的緊張經驗。事後想想,其實往往是自己嚇自己,緊張也解決不了事情,只有徒增困擾。如果真有事情,應該冷靜面對、不要緊張,才能找到最佳的方法來解決問題。
「你過去曾經很緊張,學佛後有什麼改變?」鍾培分說,她遇事容易緊張、恐慌,手忙腳亂,不知所措,頭腦一片空白,在慌亂中常做錯事;學佛後,會把心安住,心裡默念佛號、《心經》,等心情穩定後,按部就班處理事情,比較不會慌張誤事。
《金剛經》云:「過去心不可得、現在心不可得、未來心不可得」,朱繼文期勉與會者活在當下,專注當下的事,過去的事已過去,懊惱無用;未來的事還未發生,擔心無用,唯有活在當下,才不會因慌張而誤事。
「人生是一段做中學的旅程,讀書也是學習的一部分」,結論時,張培明道出其「嚮往美感的讀書會」,指出讀書的樂趣在深度解讀後的豁然開朗;參與共讀時,以平等、開放、互動與接受的態度與胸襟,各抒己見,廣納「異見」,從他人的分享中,體悟不同人生的經歷。「生命如彩虹,想要增添幾抹亮麗的色彩,請多為自己讀幾本好書,也常邀好友共品書香。」
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