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圖說:人間佛教讀書會4月30日在佛光山普門寺,舉辦「2021年人間佛教讀書會普門寺讀報教育精進培訓」大合照。 人間社記者周圍輝攝普門寺讀報教育精進培訓
2021-05-02
《人間福報》自2000年創刊已進入第21年,是一份闡揚真善美純淨的報紙,為當今社會注入一股清流。人間佛教讀書會4月30日在佛光山普門寺,舉辦「2021年人間佛教讀書會普門寺讀報教育精進培訓」,20多位佛光人在李秀珍檀講師的帶領下,專注學習如何引領學童進入福報智慧大海。學員在歡笑聲中,集體學習,充飽滿滿的正能量,準備蓄勢待發,積極走入校園,將福報送給有福報之人。
人間佛教讀書會總部積極推動讀報教育,不僅可以提升讀者閱讀及表達能力,更希望透過報紙中善美的故事,啟迪人心,開創祥和社會風氣。一群受過專業訓練愛心義工老師,願意走入校園,利用晨間陪伴孩子閱讀福報,引導孩子思維「從報紙中看到甚麼、對這個故事有什麼感受、這個故事跟自己有什麼關聯性、最後它能帶給我們怎樣正向啟發」。
覺維法師代表普門寺住持滿方法師致詞時表示,感謝大家加入讀報教育行列成為種子老師,透過福報教育幫助孩子提升品德教育,透過文章優美的措辭,幫助孩子強化作文及表達能力,這都是星雲大師弘法教育的理念。
陳翠琴督導長感謝李秀珍願意無私地將讀報教育看家本領,傾曩相授給學員;並祝福每一位學員,都是在創造自己的福報,希望大家都能把福報帶回家。
李秀珍首先介紹「108課綱與人間福報讀報教育」之間有甚麼關聯性?12年國教素養,是導向通往終生學習的全人教育。從閱讀出發,可以培養了哪些素養?閱讀啟動了思考的引擎,它在「自主行動、溝通互動、社會參與」三面及細目九向,都動起來了;簡單說就是「自、動、好」的啟動思考。
「帶領與演練單元」分三個階段「福報有甚麼?」從實際操作中,認識福報各個版面及特色。「福報好事發生」舉「隔窗傳愛·癌童有私房劇場」,彰顯人性光輝溫暖了癌童。「生命勇士」單元,介紹「無臂1指·他畫遍世界傳遞希望」,主角肯傑爾斯基如是說,「對我來說,殘疾並不意味著我不能擁有一個自主的、精采的人生。」他的故事鼓舞了世人的希望;從這個故事中,可以學習到「勇敢面對、克服困難、突破困境、改變生命」。
李秀珍勉勵學員,「閱報先要能自受用,才能照亮別人」。要懂得「Link (連結) 人間福報就能 Link The World (連結全世界)」。
人間佛教讀書會總部積極推動讀報教育,不僅可以提升讀者閱讀及表達能力,更希望透過報紙中善美的故事,啟迪人心,開創祥和社會風氣。一群受過專業訓練愛心義工老師,願意走入校園,利用晨間陪伴孩子閱讀福報,引導孩子思維「從報紙中看到甚麼、對這個故事有什麼感受、這個故事跟自己有什麼關聯性、最後它能帶給我們怎樣正向啟發」。
覺維法師代表普門寺住持滿方法師致詞時表示,感謝大家加入讀報教育行列成為種子老師,透過福報教育幫助孩子提升品德教育,透過文章優美的措辭,幫助孩子強化作文及表達能力,這都是星雲大師弘法教育的理念。
陳翠琴督導長感謝李秀珍願意無私地將讀報教育看家本領,傾曩相授給學員;並祝福每一位學員,都是在創造自己的福報,希望大家都能把福報帶回家。
李秀珍首先介紹「108課綱與人間福報讀報教育」之間有甚麼關聯性?12年國教素養,是導向通往終生學習的全人教育。從閱讀出發,可以培養了哪些素養?閱讀啟動了思考的引擎,它在「自主行動、溝通互動、社會參與」三面及細目九向,都動起來了;簡單說就是「自、動、好」的啟動思考。
「帶領與演練單元」分三個階段「福報有甚麼?」從實際操作中,認識福報各個版面及特色。「福報好事發生」舉「隔窗傳愛·癌童有私房劇場」,彰顯人性光輝溫暖了癌童。「生命勇士」單元,介紹「無臂1指·他畫遍世界傳遞希望」,主角肯傑爾斯基如是說,「對我來說,殘疾並不意味著我不能擁有一個自主的、精采的人生。」他的故事鼓舞了世人的希望;從這個故事中,可以學習到「勇敢面對、克服困難、突破困境、改變生命」。
李秀珍勉勵學員,「閱報先要能自受用,才能照亮別人」。要懂得「Link (連結) 人間福報就能 Link The World (連結全世界)」。
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