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圖說:學生們抄經體驗。 人間社記者謝盛堂攝
圖說:Katie Hauser拓印大師一筆字。 人間社記者謝盛堂攝
圖說:美國Valdosta State大學5位學生參訪佛館。 人間社記者謝盛堂攝
圖說:眾人泡茶品茗。 人間社記者謝盛堂攝
圖說:慧倫法師說明佛法。 人間社記者謝盛堂攝
圖說:眾人與慧倫法師合影。 人間社記者謝盛堂攝
圖說:Lewis Cureton Jr.與慧倫法師開心合照。 人間社記者謝盛堂攝美國大學生訪佛館 交流學習佛法真諦
2015-06-21
「佛是什麼?」美國Valdosta State大學生、嘉義輔仁中學教師等7人,6月19日在佛館與佛光山副住持慧倫法師交流佛法。因想學習中華文化,在南華大學宗教研究所學生范重光的安排下,體會佛教在中華文化上密不可分。
范重光表示,Valdosta State大學的Lewis Cureton Jr.會在台灣待1年時間,教導輔仁中學與埔里中學學生英文,並互相交流文化和學習中文。他認為佛教在中華文化上密不可分,因此引領他們到佛光山參訪,體會佛教文化和認識佛法。
一行人在佛館六度塔觀看星雲大師《一筆字》3D電影後,藉著大師書寫毛筆字意境的餘興,前往雙閣樓抄經體驗,體會大師所傳達的用「心」寫字理念;同時也泡茶品茗,當品味茶香後,眾人紛紛前往購買茶葉,表示茶的味道和泡茶的氛圍非常引人入勝,想回去跟其他人分享。
體驗中華傳統文化後,慧倫法師與眾人會面,讓學生們提問交流佛法。當問到「佛是什麼?」時,慧倫法師答道,因是自覺、覺他的覺者,所以稱為「佛」,並將佛譬喻成是讓眾人學習效法的教師。
「如何才能達到覺悟的境界?」Katie Hauser提問,慧倫法師舉自身的例子說明,曾在打坐禪修中,有人因為手機沒轉震動而聲音響起,在這情境下有兩種狀態,一是因被驚嚇而生怒;第二則是了解鈴聲只不過是當下的一個過程,不以為意,這就是覺悟的差別。
身為天主教神父的范重光藉機向慧倫法師請益,了解「文化交流不能只是表層,而要深層去感受」,也學習到人犯錯後,尋求宗教協助,明白佛的戒與天主教的罪:一個是能自心解決與原本就具備的差別,讓他覺得十分受用,並開心表示:「會再和教友前來請教交流。」
「我超愛這裡」,Lewis Cureton Jr.開心說到,佛館所有建設都具有教育意義,且環境非常莊嚴寧靜,讓他感受沉浸在人間天堂般。他很喜歡台灣的所有食物,人也很熱情溫暖。
范重光表示,Valdosta State大學的Lewis Cureton Jr.會在台灣待1年時間,教導輔仁中學與埔里中學學生英文,並互相交流文化和學習中文。他認為佛教在中華文化上密不可分,因此引領他們到佛光山參訪,體會佛教文化和認識佛法。
一行人在佛館六度塔觀看星雲大師《一筆字》3D電影後,藉著大師書寫毛筆字意境的餘興,前往雙閣樓抄經體驗,體會大師所傳達的用「心」寫字理念;同時也泡茶品茗,當品味茶香後,眾人紛紛前往購買茶葉,表示茶的味道和泡茶的氛圍非常引人入勝,想回去跟其他人分享。
體驗中華傳統文化後,慧倫法師與眾人會面,讓學生們提問交流佛法。當問到「佛是什麼?」時,慧倫法師答道,因是自覺、覺他的覺者,所以稱為「佛」,並將佛譬喻成是讓眾人學習效法的教師。
「如何才能達到覺悟的境界?」Katie Hauser提問,慧倫法師舉自身的例子說明,曾在打坐禪修中,有人因為手機沒轉震動而聲音響起,在這情境下有兩種狀態,一是因被驚嚇而生怒;第二則是了解鈴聲只不過是當下的一個過程,不以為意,這就是覺悟的差別。
身為天主教神父的范重光藉機向慧倫法師請益,了解「文化交流不能只是表層,而要深層去感受」,也學習到人犯錯後,尋求宗教協助,明白佛的戒與天主教的罪:一個是能自心解決與原本就具備的差別,讓他覺得十分受用,並開心表示:「會再和教友前來請教交流。」
「我超愛這裡」,Lewis Cureton Jr.開心說到,佛館所有建設都具有教育意義,且環境非常莊嚴寧靜,讓他感受沉浸在人間天堂般。他很喜歡台灣的所有食物,人也很熱情溫暖。
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