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圖說:學員Ingrid Lin的作品─《觀世音菩薩普門品》經變圖(局部)。 圖/光明寺提供
圖說:學員Rita Merlot的作品─《觀世音菩薩普門品》經變圖(局部)。 圖/光明寺提供
圖說:佛州光明寺社教課程成果發表會「種在心中的種籽」─《觀世音菩薩普門品》互動展,以雙語呈現。 圖/光明寺提供共創佛畫藝術交換善緣 雙語發聲走入英語社群
2026-04-29
美國佛光山佛州光明寺4月26日舉行《觀世音菩薩普門品》互動展開幕儀式,師生透過敦煌石窟藝術與佛法經義結合,集體創作經變圖,並分工布展、拍攝中英文導覽短片,將傳統佛畫藝術推廣至英語社群,拓展宗教藝術國際化。
佛州光明寺社教課程成果發表會「種在心中的種籽」─《觀世音菩薩普門品》互動展,緣起於日前圓滿的藝術課程。這堂佛教藝術課,是由台北藝術家葉郁玫透過線上指導,結合敦煌石窟藝術與《觀世音菩薩普門品》經義進行課程設計。
學員先透過經變圖賞析,理解構圖與色彩意涵,再由法師講解經文內容,深化藝術與佛法的連結。最終每位學員選取局部經變圖臨摹,並將個別作品拼接整合,完成整幅經變圖,呈現「眾緣和合」的成果,也體現佛光山集體創的宗風。
除了創作以外,學員也分工投入展覽實務,包括場域規劃、動線設計與內容詮釋等,並拍攝中英文導覽短片,透過雙語影像,讓不同文化背景的觀眾皆能理解佛畫藝術內涵,進一步促進傳統宗教藝術融入當地英語體系社群。
展覽更打破靜態觀展模式,設計互動式體驗機制。每位學員在教師指導下,畫出最近生活的靈感象徵,觀展者則選取最有共鳴的「種子」(靈感象徵),在觀賞經變圖時,以此為觀照主題,讓每個人以不同的角度,重新理解經變圖的意義。
觀展者在離場前,可在「種子卡」寫下自己的體驗,投入「善因花園」箱中與他人分享;或自箱中隨機抽取一張「種子卡」帶回家,隨時提醒自己要播種善因緣。這套「交換善緣」機制,不僅延伸藝術體驗,也強化佛法「隨類化現」的當代實踐。
參與課程兩年的學員蔡蘭屏表示,她日前到敦煌旅遊,在曾經臨摹過的壁畫前駐足許久,感觸良多。感謝常住提供結合藝術與佛學的課程,尤其線上課程讓不同時區的學員能打破空間限制、共同精進,大家認真的學習態度令她深感溫暖與感動。
光明寺住持如元法師表示,透過藝術轉譯經典,有助於信眾以多元方式理解《觀世音菩薩普門品》的精神,展覽將持續至7月31日,期盼大眾在觀展和參與中,播下善因、培養覺知,讓傳統佛畫藝術在跨文化語境中持續發光。
佛州光明寺社教課程成果發表會「種在心中的種籽」─《觀世音菩薩普門品》互動展,緣起於日前圓滿的藝術課程。這堂佛教藝術課,是由台北藝術家葉郁玫透過線上指導,結合敦煌石窟藝術與《觀世音菩薩普門品》經義進行課程設計。
學員先透過經變圖賞析,理解構圖與色彩意涵,再由法師講解經文內容,深化藝術與佛法的連結。最終每位學員選取局部經變圖臨摹,並將個別作品拼接整合,完成整幅經變圖,呈現「眾緣和合」的成果,也體現佛光山集體創的宗風。
除了創作以外,學員也分工投入展覽實務,包括場域規劃、動線設計與內容詮釋等,並拍攝中英文導覽短片,透過雙語影像,讓不同文化背景的觀眾皆能理解佛畫藝術內涵,進一步促進傳統宗教藝術融入當地英語體系社群。
展覽更打破靜態觀展模式,設計互動式體驗機制。每位學員在教師指導下,畫出最近生活的靈感象徵,觀展者則選取最有共鳴的「種子」(靈感象徵),在觀賞經變圖時,以此為觀照主題,讓每個人以不同的角度,重新理解經變圖的意義。
觀展者在離場前,可在「種子卡」寫下自己的體驗,投入「善因花園」箱中與他人分享;或自箱中隨機抽取一張「種子卡」帶回家,隨時提醒自己要播種善因緣。這套「交換善緣」機制,不僅延伸藝術體驗,也強化佛法「隨類化現」的當代實踐。
參與課程兩年的學員蔡蘭屏表示,她日前到敦煌旅遊,在曾經臨摹過的壁畫前駐足許久,感觸良多。感謝常住提供結合藝術與佛學的課程,尤其線上課程讓不同時區的學員能打破空間限制、共同精進,大家認真的學習態度令她深感溫暖與感動。
光明寺住持如元法師表示,透過藝術轉譯經典,有助於信眾以多元方式理解《觀世音菩薩普門品》的精神,展覽將持續至7月31日,期盼大眾在觀展和參與中,播下善因、培養覺知,讓傳統佛畫藝術在跨文化語境中持續發光。
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