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圖說:佛光大學校長趙涵㨗、思科台灣總經理林岳田雙方簽約,雙方建築AI校園正式啟動。 圖/佛光大學提供
圖說:思科亦將「思科網路學院」的資源引入佛光大學,亞太區總監Marcella O’Shea相當重視此次合作,特別出席參與簽約。 圖/佛光大學提供
圖說:思科與佛大的合作,未來建置AI智慧影像分析平台,提升校園安全與管理效率,並且進一步讓AI與三好精神結合,深植於校園文化中,為校園與社會帶來更深遠的意義。 圖/佛光大學提供
圖說:雙方高層參與見證此次簽約儀式,期待透過合作,共同實現「科技向善」的價值,打造更智慧、更安全的佛光大學。 圖/佛光大學提供思科攜手佛光大學 簽署MOU共築AI智慧校園
2025-02-18
全球網路與安全領導品牌思科(Cisco)與佛光山佛光大學正式簽署合作備忘錄(MOU),攜手建置AI智慧影像分析平台,提升校園安全與管理效率。該平台將串接校園攝影機,進行數據收集與管理,並應用於危險偵測、異常事件告警、遺留物品辨識、車速警示及逆向車輛識別等功能,協助校方即時應對突發狀況,全面提升智慧校園建設。同時,思科亦將「思科網路學院」的資源引入佛光大學,推動AI學習計畫,強化師生專業實力,進一步培育台灣AI產業人才。
本次合作計畫將於校園內安裝高解析度智慧鏡頭,搭配高效能GPU伺服器及影像分析平台,以實現異常活動識別、追蹤與警示功能。系統可即時提供準確資訊,協助校方快速應對各類突發事件,不論是道路安全問題、或發現野生動物造訪校園等,系統都能即時發出警報,顯著強化校方掌握校園每個角落的安全。
思科台灣總經理林岳田表示,思科致力於運用AI技術創新,推動各領域應用。本次與佛光大學的合作,透過AI影像分析技術強化校園安全,同時導入思科網路學院資源,為師生提供AI技術教學與研究支持。期望透過此次合作,實現技術與教育雙贏,共同打造未來智慧校園。
佛光大學校長趙涵㨗表示,非常感謝這次與思科合作的機會,讓佛光大學在智慧校園安全管理方面取得突破。靈活的解決方案不僅滿足當前需求,亦具備高度擴充性,未來可廣泛應用於更多場景,進一步提升教職員與學生的學習環境。同時,佛光大學已將AI技術納入課程,採用「16+2周」多元學習模式,讓師生掌握AI專業技能,緊跟國際趨勢。透過思科網路學院的資源,學生將獲得更多實務經驗,提升就業競爭力。
展望未來,佛光大學期望進一步運用AI技術,發展智慧導引系統、學生情緒辨識等創新應用,以全面提升校園生活品質。趙涵㨗特別提到,未來將結合AI與「三好精神」,將其深植於校園文化中。在當今社會,AI已扮演愈來愈重要的角色,而「三好精神」做好事、說好話、存好念,是人間佛教的核心價值。兩者結合,將為校園與社會帶來更深遠的意義。
在教育領域,AI能幫助教師更精準地了解學生需求,提供個人化教學,引導學生在學習中「做好事」,即關心他人、培養同理心。同時,AI的發展提醒我們保持善念,在運用科技時,不僅要思考自身動機與目的,更應確保科技的應用能促進善良與和諧,這正是「存好念」的體現。此外,AI技術也能促進社會正向溝通,使人們更容易「說好話」,營造更溫暖、和諧的環境。
相信AI與三好精神的結合,能讓佛大所教育的學生心靈與行為始終保持在善的軌道上,促進善良與和諧的發展,培養出兼具品格的好學生,讓這個世界變得更加美好。雙方期待透過持續合作,共同實現「科技向善」的價值,打造更智慧、更安全的校園環境。
本次合作計畫將於校園內安裝高解析度智慧鏡頭,搭配高效能GPU伺服器及影像分析平台,以實現異常活動識別、追蹤與警示功能。系統可即時提供準確資訊,協助校方快速應對各類突發事件,不論是道路安全問題、或發現野生動物造訪校園等,系統都能即時發出警報,顯著強化校方掌握校園每個角落的安全。
思科台灣總經理林岳田表示,思科致力於運用AI技術創新,推動各領域應用。本次與佛光大學的合作,透過AI影像分析技術強化校園安全,同時導入思科網路學院資源,為師生提供AI技術教學與研究支持。期望透過此次合作,實現技術與教育雙贏,共同打造未來智慧校園。
佛光大學校長趙涵㨗表示,非常感謝這次與思科合作的機會,讓佛光大學在智慧校園安全管理方面取得突破。靈活的解決方案不僅滿足當前需求,亦具備高度擴充性,未來可廣泛應用於更多場景,進一步提升教職員與學生的學習環境。同時,佛光大學已將AI技術納入課程,採用「16+2周」多元學習模式,讓師生掌握AI專業技能,緊跟國際趨勢。透過思科網路學院的資源,學生將獲得更多實務經驗,提升就業競爭力。
展望未來,佛光大學期望進一步運用AI技術,發展智慧導引系統、學生情緒辨識等創新應用,以全面提升校園生活品質。趙涵㨗特別提到,未來將結合AI與「三好精神」,將其深植於校園文化中。在當今社會,AI已扮演愈來愈重要的角色,而「三好精神」做好事、說好話、存好念,是人間佛教的核心價值。兩者結合,將為校園與社會帶來更深遠的意義。
在教育領域,AI能幫助教師更精準地了解學生需求,提供個人化教學,引導學生在學習中「做好事」,即關心他人、培養同理心。同時,AI的發展提醒我們保持善念,在運用科技時,不僅要思考自身動機與目的,更應確保科技的應用能促進善良與和諧,這正是「存好念」的體現。此外,AI技術也能促進社會正向溝通,使人們更容易「說好話」,營造更溫暖、和諧的環境。
相信AI與三好精神的結合,能讓佛大所教育的學生心靈與行為始終保持在善的軌道上,促進善良與和諧的發展,培養出兼具品格的好學生,讓這個世界變得更加美好。雙方期待透過持續合作,共同實現「科技向善」的價值,打造更智慧、更安全的校園環境。
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