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圖說:魏靜怡老師使用乾淨回收的衣物、鈕扣設計並手縫屬於自己的書衣。 人間社記者黃俊雄攝
圖說:周金珍老師裁剪30條廣告紙編織成再生紙盒。 人間社記者黃俊雄攝
圖說:趙鳳凰老師以茶葉罐為素材,讓小朋友發揮創意塑造出個人風格的筆筒。 人間社記者黃俊雄攝
圖說:周金珍老師以回收紙碗、紙條、鈴噹。棉繩再剪紙花黏貼做成創意風鈴。 人間社記者黃俊雄攝
圖說:趙鳳凰老師指導心心相印,以面紙盒、鞋盒、彩紙結合美學,高守羿同學設計拉風的籃球架。 人間社記者黃俊雄攝新營兒童書苑 再生藝術三好創作營
2018-07-06
不重環保、不愛地球,不見了如茵綠草,錦簇花海,消失了蟲鳴鳥叫,當寂靜的春天現前,這世界會是什麼樣呢?7月2日至5日新營佛光兒童書苑舉辦「再生藝術三好創作營」,來自大新營地區國小兒童50名,快樂參與以行動珍愛地球。
營主任如吉法師歡迎小朋友,利用暑假前來參加充滿正能量,學習以廢棄的再生資源,進行真善美的藝術創作,為保護地球、減少污染盡一份心力,希望四天的活動能建立正確觀念,強化心保與環保,善待有情與無情,維護生態平衡。
滿舫法師以過堂、佛門禮儀揭開活動序幕。接著播映短片「雨要下在哪裡?」,揭示地球暖化氣候劇變下苦難的非洲景象,激發小朋友慈悲心而知所珍惜當下幸福。「環保尖兵總動員」警示人類隨意丟棄塑膠瓶罐、吸管等垃圾,流入大海後造成水中生物的浩劫,大家必須節約能源、減碳降溫、提倡素食以亡羊補牢,為美麗河山留一線生機。
藝術創作課程,都是以廢棄的再生資源為主軸,化腐朽為神奇進行創意設計,趙鳳凰老師指導「紙藝傳情」,以茶葉罐為素材,讓小朋友發揮創意塑造出個人風格的筆筒;「心心相印」則以面紙盒、鞋盒、彩紙結合美學,設計拉風的遊戲箱。
周金珍老師教導的「袋袋相傳」以棉線、麻線為材料使用中國結,編織成環保袋代替百年不腐的塑膠袋;「和盒氣氣」課程,裁剪30條廣告紙,編織成再生紙盒;「鈴兒響叮噹」則以回收紙碗、紙條、鈴噹、棉繩再剪紙花黏貼做成創意風鈴。魏靜怡老師「布一樣的書衣」則使用乾淨回收的衣物、鈕扣設計並手縫屬於自己的書衣。
如吉法師說明這次活動以學苑方式定調設計,每小隊遴選一名較資深輔導員,帶領資淺輔導員當助理,活動結束頒發服務時數感謝狀與徽章,作為來日傳承續聘參考。吉祥隊輔導員「太陽」183公分是大學新鮮人,助理「小雨」138公分小學5年級,但參加過9次營隊活動,天龍搭配地虎,傳為佳話。
7月5日晚上,課程圓滿後舉行成果展示,家長們看到琳瑯滿目,由垃圾變黃金的藝術創作都嘖嘖稱奇,讚嘆肯定孩子們無限的潛能。在炎炎夏日深具環保主題的再生藝術三好創作營,讓小朋友快樂度過正能量的分分秒秒,結營後希望大家從「心」做起,維護美麗的環境,將真善美擴散分享給周遭的朋友。
營主任如吉法師歡迎小朋友,利用暑假前來參加充滿正能量,學習以廢棄的再生資源,進行真善美的藝術創作,為保護地球、減少污染盡一份心力,希望四天的活動能建立正確觀念,強化心保與環保,善待有情與無情,維護生態平衡。
滿舫法師以過堂、佛門禮儀揭開活動序幕。接著播映短片「雨要下在哪裡?」,揭示地球暖化氣候劇變下苦難的非洲景象,激發小朋友慈悲心而知所珍惜當下幸福。「環保尖兵總動員」警示人類隨意丟棄塑膠瓶罐、吸管等垃圾,流入大海後造成水中生物的浩劫,大家必須節約能源、減碳降溫、提倡素食以亡羊補牢,為美麗河山留一線生機。
藝術創作課程,都是以廢棄的再生資源為主軸,化腐朽為神奇進行創意設計,趙鳳凰老師指導「紙藝傳情」,以茶葉罐為素材,讓小朋友發揮創意塑造出個人風格的筆筒;「心心相印」則以面紙盒、鞋盒、彩紙結合美學,設計拉風的遊戲箱。
周金珍老師教導的「袋袋相傳」以棉線、麻線為材料使用中國結,編織成環保袋代替百年不腐的塑膠袋;「和盒氣氣」課程,裁剪30條廣告紙,編織成再生紙盒;「鈴兒響叮噹」則以回收紙碗、紙條、鈴噹、棉繩再剪紙花黏貼做成創意風鈴。魏靜怡老師「布一樣的書衣」則使用乾淨回收的衣物、鈕扣設計並手縫屬於自己的書衣。
如吉法師說明這次活動以學苑方式定調設計,每小隊遴選一名較資深輔導員,帶領資淺輔導員當助理,活動結束頒發服務時數感謝狀與徽章,作為來日傳承續聘參考。吉祥隊輔導員「太陽」183公分是大學新鮮人,助理「小雨」138公分小學5年級,但參加過9次營隊活動,天龍搭配地虎,傳為佳話。
7月5日晚上,課程圓滿後舉行成果展示,家長們看到琳瑯滿目,由垃圾變黃金的藝術創作都嘖嘖稱奇,讚嘆肯定孩子們無限的潛能。在炎炎夏日深具環保主題的再生藝術三好創作營,讓小朋友快樂度過正能量的分分秒秒,結營後希望大家從「心」做起,維護美麗的環境,將真善美擴散分享給周遭的朋友。
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