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圖說:家長看到作品,驚豔短短時間的學習,卻能將海底世界美麗呈現,紛紛照相記錄學習的成果。 人間社記者邱文怡攝
圖說:「學齡前課程」王禹涵帶領小朋友「拯救海底世界」。 人間社記者邱文怡攝
圖說:小朋友仿佛來到海底世界遨遊,但也發現了海裡有好多垃圾,於是大家張開大大的漁網清除垃圾。 人間社記者邱文怡攝
圖說:王禹涵鼓勵孩童把海底世界畫彩繪出來。 人間社記者邱文怡攝
圖說:國小班課程的李芝芸老師教導小朋友學習「好好說出情緒」,以48種情緒圖卡,從互動遊戲中,學習心中的情緒要好好說出來,不能悶在心裡,或抱怨沒人了解自己。 人間社記者林愛珠攝
圖說:上台演練是增加表達能力的方法,藉由分組上台演練,訓練表達的勇氣,學生好好說出情緒。 人間社記者顏孝芬攝台北三好兒童新時代學堂 領航藝術與科普新視野
2025-09-08
佛光山台北道場9月6日「三好兒童新時代學堂」新學期課程開課,在周六時間學習三好理念、佛門禮儀,學習美感開發、口語溝通,以及科普課程,成為邁向新時代的三好兒童。輔導法師知紀法師贈送紅線手環,為22位學童獻上祝福。
「學齡前課程」,邀請專業講師王禹涵授課,著重美感啟蒙、感官律動,培養孩子美學素養與身體協調能力,讓創意自由流動。「國小班課程」邀請專業講師許哲偉授課,著重語言訓練、科普探索,強化表達能力,同時引導探索科學奧秘,培養邏輯思維與好奇心。
課程開始前,助教老師帶領祈願祝禱,誦讀佛光山開山師祖星雲大師〈為兒童祈願文〉,祈求小朋友安住光明喜悅中,廣泛學習。五分鐘中的靜坐,安定身心,以求專心學習。
王禹涵帶領小朋友「拯救海底世界」,以畫本介紹,配合音樂、身體律動。鼓勵學童把海底世界畫彩繪出來。小朋友穿上畫衣揮灑創作,潑灑彩繪出澄淨的海底世界,家長看到作品,驚豔短短時間的學習,卻能將海底世界美麗呈現,紛紛照相記錄學習的成果。
國小班課程由李芝芸老師代課,要小朋友學習「好好說出情緒」,以48種情緒圖卡,從互動遊戲中,學習心中的情緒要好好說出來,不能悶在心裡,或抱怨沒人了解自己。提醒學童,清楚表達自己的感受,是溝通的第一步。
藉由分組上台演練,訓練表達的勇氣,好好說出情緒,例如「我現在感到生氣」而不是只說「不爽」,幾次演練後學童情緒表達越來越好,信心都寫在學童的臉上。
五年級學員閎凱表示,很喜歡科普課程,上學期學到很多科普知識。閎凱的外婆表示,上了一學期的課,讓原本不擅表達的閎凱,溝通表達進步很多。升上一年級的品叡,自信地說他長大了,要認真安靜聽課。
「學齡前課程」,邀請專業講師王禹涵授課,著重美感啟蒙、感官律動,培養孩子美學素養與身體協調能力,讓創意自由流動。「國小班課程」邀請專業講師許哲偉授課,著重語言訓練、科普探索,強化表達能力,同時引導探索科學奧秘,培養邏輯思維與好奇心。
課程開始前,助教老師帶領祈願祝禱,誦讀佛光山開山師祖星雲大師〈為兒童祈願文〉,祈求小朋友安住光明喜悅中,廣泛學習。五分鐘中的靜坐,安定身心,以求專心學習。
王禹涵帶領小朋友「拯救海底世界」,以畫本介紹,配合音樂、身體律動。鼓勵學童把海底世界畫彩繪出來。小朋友穿上畫衣揮灑創作,潑灑彩繪出澄淨的海底世界,家長看到作品,驚豔短短時間的學習,卻能將海底世界美麗呈現,紛紛照相記錄學習的成果。
國小班課程由李芝芸老師代課,要小朋友學習「好好說出情緒」,以48種情緒圖卡,從互動遊戲中,學習心中的情緒要好好說出來,不能悶在心裡,或抱怨沒人了解自己。提醒學童,清楚表達自己的感受,是溝通的第一步。
藉由分組上台演練,訓練表達的勇氣,好好說出情緒,例如「我現在感到生氣」而不是只說「不爽」,幾次演練後學童情緒表達越來越好,信心都寫在學童的臉上。
五年級學員閎凱表示,很喜歡科普課程,上學期學到很多科普知識。閎凱的外婆表示,上了一學期的課,讓原本不擅表達的閎凱,溝通表達進步很多。升上一年級的品叡,自信地說他長大了,要認真安靜聽課。
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