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圖說:國際佛光會休士頓協會會長古美香向學生們介紹佛光山開山祖師星雲大師。 圖/佛光山中美寺提供
圖說:德州Fort Bend Quail Valley中學六年級資優班225名學生,在老師及家長陪同下蒞臨佛光山中美寺參學。 人間社記者佛光山中美寺攝
圖說:學生們透過《人間佛陀》影片來更進一步認識佛教與佛陀。 圖/佛光山中美寺提供
圖說:國際佛光會休士頓協會會長古美香與學生們熱烈互動,回答學生們對佛教及生命的課題。 圖/佛光山中美寺提供
圖說:德州Fort Bend Quail Valley中學六年級資優班225名學生,在老師及家長陪同下蒞臨佛光山中美寺參學。 圖/佛光山中美寺提供Quail Valley中學生參訪中美寺 體驗佛教文化智慧
2025-09-07
德州Fort Bend Quail Valley中學六年級資優班225名學生,在老師及家長陪同下,9月5日蒞臨佛光山中美寺參學,由國際佛光會休士頓協會會長古美香與休士頓青年團團長Gerardo Vera帶領解說,展開一場別具意義的宗教文化體驗。
學校代表Mr. Bernhardt表示,學生們正在學習各種宗教的信仰與文化傳統,旨在開拓視野,並培養尊重與寬容的人格。因此特別安排此次實地參訪,讓學生能近距離認識佛教的基本教理。他並強調,很榮幸能再度來到中美寺,從中汲取宗教智慧。
古美香首先以「誰是佛?」為題,說明佛陀是一位覺者、人天的導師,證悟到一切有情皆具覺悟的種子,人人皆有成佛的可能。她進一步闡述佛教的核心教義——四聖諦、八正道,並勉勵學生實踐三好與四給,以培養健全人格與慈悲心,這正是成佛之道的基礎。
學生們隨後觀賞《人間佛陀》影片,並熱烈互動,踴躍提出問題。其中有學生詢問:「人死後會去哪裡?」 古美香引用佛教經典《三世因果經》:「欲知來生果,今生作者是」,說明善有善報、惡有惡果的因果觀。
「若一生中既做過好事也做過壞事,該怎麼辦?」古美香解釋,佛教有懺悔法門及四正勤的修行,能幫助人們修正行為、彌補過錯。有家長關心佛教對宇宙創造的看法,古美香闡述「因緣法」,指出宇宙萬事萬物皆由因緣和合而生,無固定的創造主。
青年團團長Gerardo以問答方式帶領學生參觀大雄寶殿,介紹三寶佛、菩薩與法器的象徵與用途。他特別解釋,木魚象徵警策與覺醒,提醒修行者在日常中精進不懈。
參訪過程中,家長們對寺院莊嚴清淨的殿堂及佛教思想深表讚歎,認為這趟行程讓他們對佛教有了更清晰的理解,也提升了對宗教多元的尊重與包容。一位學生分享,今天學到人人都有佛性,只要修持八正道,有一天都可以成佛。
此次參訪,不僅讓學生與家長認識佛教的核心思想,更在心中播下了智慧與慈悲的種子,為跨宗教文化的理解與交流開創了良好的契機。
學校代表Mr. Bernhardt表示,學生們正在學習各種宗教的信仰與文化傳統,旨在開拓視野,並培養尊重與寬容的人格。因此特別安排此次實地參訪,讓學生能近距離認識佛教的基本教理。他並強調,很榮幸能再度來到中美寺,從中汲取宗教智慧。
古美香首先以「誰是佛?」為題,說明佛陀是一位覺者、人天的導師,證悟到一切有情皆具覺悟的種子,人人皆有成佛的可能。她進一步闡述佛教的核心教義——四聖諦、八正道,並勉勵學生實踐三好與四給,以培養健全人格與慈悲心,這正是成佛之道的基礎。
學生們隨後觀賞《人間佛陀》影片,並熱烈互動,踴躍提出問題。其中有學生詢問:「人死後會去哪裡?」 古美香引用佛教經典《三世因果經》:「欲知來生果,今生作者是」,說明善有善報、惡有惡果的因果觀。
「若一生中既做過好事也做過壞事,該怎麼辦?」古美香解釋,佛教有懺悔法門及四正勤的修行,能幫助人們修正行為、彌補過錯。有家長關心佛教對宇宙創造的看法,古美香闡述「因緣法」,指出宇宙萬事萬物皆由因緣和合而生,無固定的創造主。
青年團團長Gerardo以問答方式帶領學生參觀大雄寶殿,介紹三寶佛、菩薩與法器的象徵與用途。他特別解釋,木魚象徵警策與覺醒,提醒修行者在日常中精進不懈。
參訪過程中,家長們對寺院莊嚴清淨的殿堂及佛教思想深表讚歎,認為這趟行程讓他們對佛教有了更清晰的理解,也提升了對宗教多元的尊重與包容。一位學生分享,今天學到人人都有佛性,只要修持八正道,有一天都可以成佛。
此次參訪,不僅讓學生與家長認識佛教的核心思想,更在心中播下了智慧與慈悲的種子,為跨宗教文化的理解與交流開創了良好的契機。
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