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圖說:大合照。 人間社記者張珠璧攝
圖說:講師林賜勳(左)以有獎徵答與學生積極互動。 人間社記者張珠璧攝苑裡客庄國小校園講座 行三好生活創造幸福人生
2025-06-28
創校25年的客庄國小是苗栗縣苑裡鎮創校最年輕的小學,校長陳昱宏認同佛光山推行的「三好、四給」品德教育理念,6月26日透過國際佛光會妙法分會會長郭麗娟,邀請國際佛光會世界佛光青年總團善財講師林賜勳蒞校主講「行三好生活創造幸福人生」,四年級師生及佛光人96人聆聽受益。
林賜勳講師先帶領大家做口令拍拍手暖身運動,接著讓同學動動腦,猜猜看自己是從事什麼行業的工作?現場學生各說各話發表自己的想法猜測,無形中成功的拉近彼此生疏的距離。表情是喜怒情緒的表現,互動中學生出自內心單純的微笑及幸福的感覺。
「猜猜我的職業是什麼?」首先林賜勳提到自己的工作,是大家意想不到的國立成功大學考古研究計畫工作人員,探討古歷史、了解歷史人類學和考古學。
林賜勳分享曾在日本搭乘地鐵的經驗,在車廂為讓座給日本母子,說明發願存好心會影響自己的行動,進而影響身旁的人。他說,一人讓座周圍的人多數同理心也讓座,幸福的情境展現在眼前,當下變成一個有陽光有溫暖。三好從哪裡開始?存好心從日常「小事」做起,從生活開始。
如何實踐三好,創造幸福人生。想要創造幸福人生要有「給」的動力,要有想幫助別人的「發心」,傾聽他人內心的聲音,勇敢的去「愛」,從「身旁」關心開始。愛要說出口,對朝夕相處的家人也要表達感恩之心,從身邊家人、鄰近親友慢慢擴大到社會公益的服務,達到「你好、我好、大家好」是最和諧的幸福生活。
林賜勳指出,人與人相處要多方面的溝通對話,傾聽彼此的感受,要放下自我的執著,學會敞開的信任,同理心對待別人,並且把對方放進自己的心坎裡。
訓育組長李慶宏代表頒發感謝狀並說,感謝國際佛光會的支持,在「行三好生活創造幸福人生」的活動中,讓學校教育與佛光校園生活教育結合,提升學生品德讓三好種子深植生活之中,讓學生未來更會有和諧的社會關係。
林賜勳講師先帶領大家做口令拍拍手暖身運動,接著讓同學動動腦,猜猜看自己是從事什麼行業的工作?現場學生各說各話發表自己的想法猜測,無形中成功的拉近彼此生疏的距離。表情是喜怒情緒的表現,互動中學生出自內心單純的微笑及幸福的感覺。
「猜猜我的職業是什麼?」首先林賜勳提到自己的工作,是大家意想不到的國立成功大學考古研究計畫工作人員,探討古歷史、了解歷史人類學和考古學。
林賜勳分享曾在日本搭乘地鐵的經驗,在車廂為讓座給日本母子,說明發願存好心會影響自己的行動,進而影響身旁的人。他說,一人讓座周圍的人多數同理心也讓座,幸福的情境展現在眼前,當下變成一個有陽光有溫暖。三好從哪裡開始?存好心從日常「小事」做起,從生活開始。
如何實踐三好,創造幸福人生。想要創造幸福人生要有「給」的動力,要有想幫助別人的「發心」,傾聽他人內心的聲音,勇敢的去「愛」,從「身旁」關心開始。愛要說出口,對朝夕相處的家人也要表達感恩之心,從身邊家人、鄰近親友慢慢擴大到社會公益的服務,達到「你好、我好、大家好」是最和諧的幸福生活。
林賜勳指出,人與人相處要多方面的溝通對話,傾聽彼此的感受,要放下自我的執著,學會敞開的信任,同理心對待別人,並且把對方放進自己的心坎裡。
訓育組長李慶宏代表頒發感謝狀並說,感謝國際佛光會的支持,在「行三好生活創造幸福人生」的活動中,讓學校教育與佛光校園生活教育結合,提升學生品德讓三好種子深植生活之中,讓學生未來更會有和諧的社會關係。
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