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圖說:藉由各國不同的打招呼方式到「今天我要吃剉冰」等貼近生活的團康活動,與學童建立默契。 人間社記者吳雨彤攝
圖說:妙法佛光青年前往苗栗家扶中心苑裡服務處,與課輔學童們結緣,傳遞三好。 人間社記者吳雨彤攝
圖說:妙法佛光青年前往苗栗家扶中心苑裡服務處,與課輔學童們結緣,傳遞三好。 人間社記者吳雨彤攝
圖說:課程中告訴學童「什麼是三好」,讓學童學習「說好話、做好事、存好心」的三好運動。 人間社記者吳雨彤攝妙法佛光青年 傳遞三好到家扶
2024-08-01
「人人行三好,世界更美好」,妙法佛光青年團秉持佛光山開山祖師星雲大師盼望安定人心,找回社會良知推廣「三好運動」的理念,妙法佛光青年在常住的支持於7月29日前往苗栗家扶中心苑裡服務處,與家扶中心的課輔學童結緣,傳遞三好。
苗栗家扶中心苑裡服務處在學童寒暑假期間皆有課輔課程,陪伴弱勢家庭的學童完成學校課業,並規畫多元活動,引導學童完成課業,提升學習動力,因疫情的關係已經停辦多年,於今年重新開班,讓弱勢家庭的學童在寒暑假期間有更好的學習環境。
此次因緣由妙法佛光青年團團員江涵筠引薦,他從小跟隨在家扶中心擔任義工的父母,於每年寒暑假都會去擔任課輔義工。他表示,因為參加青年團的活動之後,想要讓家扶中心的學童能有不一樣的體驗,就向家扶中心引薦妙法佛光青年團,讓學童可以體驗不同的團康活動及認識三好,使其學習到不同的東西。
本次課程包括家扶中心的義工共有20多人參與,中區副團務長暨白象幹部吳冠穎以「生活智慧王」為主題設計一連串的課程,藉由各國不同的打招呼方式到「今天我要吃剉冰」等貼近生活的團康活動,與學童建立默契後,運用九宮格連線的方式,將生活中隨手可得的物品設計成小遊戲,使學童在各個遊戲過程中學習到團隊精神、邏輯能力等。也在課程中告訴大家「什麼是三好?」學習「說好話、做好事、存好心」的三好運動。最後妙法佛光青年團帶動唱跳〈三好歌〉,在歡笑中結束此次的課程。
家扶中心表示,很開心能有這樣的機會可以合作,原本擔心學童會有不配合的問題,但看到上課情形後,就放下心了,並希望下次能有機會可以再來為學童授課。青年團也已「三好卡」與家扶中心結緣,藉由集點讓學童可以在生活中更落實三好運動。
苗栗家扶中心苑裡服務處在學童寒暑假期間皆有課輔課程,陪伴弱勢家庭的學童完成學校課業,並規畫多元活動,引導學童完成課業,提升學習動力,因疫情的關係已經停辦多年,於今年重新開班,讓弱勢家庭的學童在寒暑假期間有更好的學習環境。
此次因緣由妙法佛光青年團團員江涵筠引薦,他從小跟隨在家扶中心擔任義工的父母,於每年寒暑假都會去擔任課輔義工。他表示,因為參加青年團的活動之後,想要讓家扶中心的學童能有不一樣的體驗,就向家扶中心引薦妙法佛光青年團,讓學童可以體驗不同的團康活動及認識三好,使其學習到不同的東西。
本次課程包括家扶中心的義工共有20多人參與,中區副團務長暨白象幹部吳冠穎以「生活智慧王」為主題設計一連串的課程,藉由各國不同的打招呼方式到「今天我要吃剉冰」等貼近生活的團康活動,與學童建立默契後,運用九宮格連線的方式,將生活中隨手可得的物品設計成小遊戲,使學童在各個遊戲過程中學習到團隊精神、邏輯能力等。也在課程中告訴大家「什麼是三好?」學習「說好話、做好事、存好心」的三好運動。最後妙法佛光青年團帶動唱跳〈三好歌〉,在歡笑中結束此次的課程。
家扶中心表示,很開心能有這樣的機會可以合作,原本擔心學童會有不配合的問題,但看到上課情形後,就放下心了,並希望下次能有機會可以再來為學童授課。青年團也已「三好卡」與家扶中心結緣,藉由集點讓學童可以在生活中更落實三好運動。
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