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圖說:國際佛光會中華總會彰化鹿港分會,3月27日邀請佛光會檀講師蕭麗歡在海埔國小教師研習時演講「從人我看情緒管理」。 圖/鹿港分會提供
圖說:海埔國小校長王明雅(右)頒贈感謝狀給蕭麗歡(左)。 圖/鹿港分會提供海埔國小教師研習 從人我看情緒管理
2024-03-29
佛光山福山寺紮根生命教育,住持妙宥法師鼓勵國際佛光會彰化區19個分會踴躍推展校園講座,鹿港分會在3月27日邀請佛光會檀講師蕭麗歡,為參加海埔國小教師研習的近30名教師講授「從人我看情緒管理」,傳授管控情緒的方法,以同理心化解對立、消弭誤解,時刻「做好事、說好話、存好心」,共創「三好」祥和社會。
「珍惜因緣、把握因緣,當我們同在一起時…」蕭麗歡開場以童謠改編歌詞的內容分享,每個人都有不同的原生家庭及成長背景,影響人格、品行發展,唯一相同的是善良的本性,以包容心求同存異,管理好自身情緒,就能得到更多善緣。
才智技能及朋友是人生成功的要素,好朋友越多,貴人就越多,善待別人、自我修行是建立良好人際關係的重要關鍵,善待他人是建立良好人際關係的重要基礎。蕭麗歡引用《星雲說偈.自省》中的一句話提供做人處事的秘訣:「你對我錯、你大我小、你有我無、你樂我苦。」這句話說明在與他人相處時,應該以尊重、寬容和善意的態度對待他人,讓對方感受到自己的關懷和理解。
「千裡捎書只為牆,讓他三尺有何妨;萬裡長城今猶在,不見當年秦始皇」,「六尺巷」歷史典故強調人與人相處應搭橋而非築牆。再舉英國亞力山大.佛萊明及溫斯頓.邱吉爾的故事,鼓勵給人好的因緣,最終會回歸於自身,成為事業成功的助緣。
蕭麗歡表示,「陳樹菊不平凡的生命故事,激發了我的鬥志和骨氣,強化了我的耐力,增進了我的智慧,磨練了我的心志,因而改變了我的命運,感謝對我不好是我最大的恩人。」引導正向思考、克服逆境,培養積極人生觀,轉移情緒、力行「三好」。
校長王明雅頒贈感謝狀給蕭麗歡並表示,每個人都有情緒,情緒就是心情的反應,好情緒能為自己找回內心的平靜並帶來和諧氣氛,壞情緒則會影響人際關係,如何轉移壞情緒是為人師表者應該克服的事情;與學生建立健康的溝通管道,管理好自己的情緒,必能消弭師生間的對立,促進感情融恰。
「珍惜因緣、把握因緣,當我們同在一起時…」蕭麗歡開場以童謠改編歌詞的內容分享,每個人都有不同的原生家庭及成長背景,影響人格、品行發展,唯一相同的是善良的本性,以包容心求同存異,管理好自身情緒,就能得到更多善緣。
才智技能及朋友是人生成功的要素,好朋友越多,貴人就越多,善待別人、自我修行是建立良好人際關係的重要關鍵,善待他人是建立良好人際關係的重要基礎。蕭麗歡引用《星雲說偈.自省》中的一句話提供做人處事的秘訣:「你對我錯、你大我小、你有我無、你樂我苦。」這句話說明在與他人相處時,應該以尊重、寬容和善意的態度對待他人,讓對方感受到自己的關懷和理解。
「千裡捎書只為牆,讓他三尺有何妨;萬裡長城今猶在,不見當年秦始皇」,「六尺巷」歷史典故強調人與人相處應搭橋而非築牆。再舉英國亞力山大.佛萊明及溫斯頓.邱吉爾的故事,鼓勵給人好的因緣,最終會回歸於自身,成為事業成功的助緣。
蕭麗歡表示,「陳樹菊不平凡的生命故事,激發了我的鬥志和骨氣,強化了我的耐力,增進了我的智慧,磨練了我的心志,因而改變了我的命運,感謝對我不好是我最大的恩人。」引導正向思考、克服逆境,培養積極人生觀,轉移情緒、力行「三好」。
校長王明雅頒贈感謝狀給蕭麗歡並表示,每個人都有情緒,情緒就是心情的反應,好情緒能為自己找回內心的平靜並帶來和諧氣氛,壞情緒則會影響人際關係,如何轉移壞情緒是為人師表者應該克服的事情;與學生建立健康的溝通管道,管理好自己的情緒,必能消弭師生間的對立,促進感情融恰。
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