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圖說:繪本創作營帶領親子參觀史前與卑南族家屋。
圖/史前館提供
圖說:繪本創作營帶領親子從小米發展,認識小米代表的文化意涵。
圖/史前館提供史前館親子共讀繪本創作營 提倡家庭教育並推廣史前文化
2020-08-02
國立台灣史前文化博物館與台東縣家庭教育中心合作,7月24日起在卑南遺址公園辦理為期3天的親子共讀繪本創作營,邀請家長陪伴學童透過課程,共同以閱讀、故事發想、手繪創作專屬自己的繪本小書。除了靜態的課程外,史前館也設計透過AR繪本、考古發掘、定向運動、拓印樹葉手提袋等活動,藉由不同的感官體驗,推廣史前與多元文化,同時提倡家庭教育的觀念。
史前館表示,感謝家庭教育中心支持,多年來與該館合作辦理親子共讀與共學的活動,為增進學童及家長瞭解台灣自然、史前、南島等文化,特別規劃以台灣在地文化與自然生態環境為創作題材,期使學童透過互動科技體驗,悠遊探索知識。藉由文本閱讀、創意發想與豐富多元體驗活動,引發學童自發性地探索的樂趣,更讓親子共同遨遊在台灣史前的想像故事情節裡。
繪本創作營先帶領大家參觀史前與卑南族家屋,並經由繪本引發討論與匯集想法,現場提供多元美勞素材的運用,引導學童與家長共同完成主題繪本,更製作專屬的樹葉拓印手提袋,把滿滿的收穫都帶回家。
史前館今年6月正式啟動台東康樂本館建築空間再造與展示更新計畫,除以「臺東心客廳」意象營造全新卑南遺址公園,至今年底前將陸續推出4檔特展與超過50場次活動,將博物館觸角延伸至台東多個社區、部落,深耕在地並深入服務多元觀眾。
史前館表示,感謝家庭教育中心支持,多年來與該館合作辦理親子共讀與共學的活動,為增進學童及家長瞭解台灣自然、史前、南島等文化,特別規劃以台灣在地文化與自然生態環境為創作題材,期使學童透過互動科技體驗,悠遊探索知識。藉由文本閱讀、創意發想與豐富多元體驗活動,引發學童自發性地探索的樂趣,更讓親子共同遨遊在台灣史前的想像故事情節裡。
繪本創作營先帶領大家參觀史前與卑南族家屋,並經由繪本引發討論與匯集想法,現場提供多元美勞素材的運用,引導學童與家長共同完成主題繪本,更製作專屬的樹葉拓印手提袋,把滿滿的收穫都帶回家。
史前館今年6月正式啟動台東康樂本館建築空間再造與展示更新計畫,除以「臺東心客廳」意象營造全新卑南遺址公園,至今年底前將陸續推出4檔特展與超過50場次活動,將博物館觸角延伸至台東多個社區、部落,深耕在地並深入服務多元觀眾。
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