人間通訊社

2026年10月15日 星期四
星雲大師全集
首頁 > 教育人文> 拒絕沉默旁觀 佛光講座守護校園

教育人文

字級
  • 大
  • 中
  • 小

拒絕沉默旁觀 佛光講座守護校園

【人間社 真戒 彰化報導】 2026-09-29
國際佛光會中華總會彰化西方第二分會9月23日在彰化市中山國小舉辦生命教育講座,邀請國際佛光會檀講師陳璿宇主講「拒絕當沉默旁觀者~拒絕霸凌,守護校園」,透過影片、案例及互動,引導學生以關懷與行動守護校園。

陳璿宇透過簡單的讚美、傾聽和陪伴告訴學生:「要相信每個人的生命,都是獨一無二的。」並邀請台下同學分享自己曾被別人嘲笑或貼上負面標籤的案例,鼓勵學生「不需要和別人一模一樣,懂得欣賞自己的不完美,才是真正的勇敢。」。

透過影片與真實案例分享,傳遞正視校園霸凌問題,運用智慧守護校園安全的「正義小超人」,並以一張揉皺的白紙,提醒學生辨識「開玩笑」與「傷害」的界線,不論是肢體暴力、言語辱罵,或隱密性極高的關係排擠與網路匿名攻擊,都會在同學心中留下永遠的傷痕。

「你的沉默,是霸凌怪獸的翅膀。」陳璿宇指出,旁觀者的起鬨或冷漠,可能讓受凌者更加孤立,也使霸凌行為持續。面對霸凌事件,除了保護自己,也能以安全方式提供協助。

陳璿宇表示,當霸凌事件發生時,有高達90%的旁觀者選擇冷漠不語。保持沉默,通常是害怕自己變成下一個目標、擔心被同儕貼上「愛告狀」的標籤,或抱持「反正不是打我」的卸責心態。旁觀者的起鬨或冷漠,無形中給了霸凌者舞台,讓受凌者陷入孤立無援的絕境。

因此,翻轉旁觀者文化,是守護校園安全的關鍵防線。講師並為同學解鎖三招安全戰術:第一招:轉移焦點(打斷現場)。第二招:暖心關懷(事後陪伴)。第三招:報告大人(請求支援)。

講座尾聲,全場學生整齊齊聲朗讀:「我願意伸出雙手,不當沉默的旁觀者!」 陳璿宇期許,當不好的事情發生時,只要好人選擇不再沉默,集結成綿密的同儕防護網,霸凌怪獸將在校園中無處容身,共同打造一個真正安全的溫暖校園。
12345678910第1 / 622頁
追蹤我們