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圖說:佛光大學因應教育部「30⁺大學試辦計畫」,115學年度共開設12個專班,整體報到率高達93.2%,其中5個專班更是全數額滿,開創高等教育全面邁向成人回流與全齡學習的新時代。 圖/佛光大學提供佛光大學「30⁺大學專班」 報到率飆破九成三
2026-09-10
迎戰超高齡與少子化浪潮,教育部「30⁺大學試辦計畫」聯合開學典禮9月9日舉行,象徵台灣高等教育全面邁向成人回流與全齡學習的新時代。佛光山佛光大學首屆開設12個「30⁺專班」,整體報到率高達93.2%,5大跨域熱門學程更是全數滿招。
佛光大學指出,「30⁺大學試辦計畫」是教育部為因應台灣少子女化及超高齡社會的結構性轉變,自115學年度正式推動的高教轉型與成人回流教育計畫。修業門檻為30歲以上,鼓勵成年人重返校園,打破傳統大學僅供「學齡青年」就讀的限制。
面對台灣快速變遷的人口結構,佛光大學115學年度共開設12個「30⁺專班」提供206個就讀名額,吸引大批社會菁英重返校園,整體報到率飆破93%,展現30歲以上世代對於職涯轉型與自主學習的強烈渴望。
此次開出紅盤並全數額滿的5個特色專班,分別為「城市記憶與走讀導覽」、「AI傳播與媒體素養」、「心理諮商與輔導」、「區域政經與法治」以及「健康蔬食創新與實作」專班。
校方指出,這些課程精準切中當前社會脈動與成人學習者的實際需求,內容涵蓋文化走讀、人工智慧、心理健康、公共治理及健康飲食等多元領域。而財務金融與理財規劃、社區治理與法治等專班也展現出極高的報到率,突顯30⁺世代對於跨域知識整合、生活應用及開創人生第二曲線的高度重視。
佛光大學表示,隨著台灣正式跨入65歲以上人口佔比超過兩成的超高齡社會,少子女化與高齡化雙重夾擊,正深刻重塑台灣的社會結構與高等教育定位。30歲以上的成年人具備豐富的人生歷練、職場智慧與社會韌性,是國家珍貴的人力資本,當這群中壯世代面對職涯轉型、健康管理及自我實現時,自主學習的動機益發強烈。
佛光大學校長趙涵㨗指出,該校秉持「義正道慈」的辦學初衷,115學年度的30⁺課程特別以「人生100素養」為核心理念,聚焦「全人健康」、「生涯轉型」及「社會連結」三大主軸。課程規劃橫跨健康促進、理財規劃、智慧建築、文化永續、AI傳播、佛學智慧、心理輔導、社會工作、跨文化素養及公共治理等多元範疇,旨在協助學員依據個人興趣與職涯方向,從容規劃人生下一階段的無限可能。
在課程設計與制度推動上,佛光大學強調高度的實用性與應用導向,並結合創新的「學程3.0」制度。學員能以短期學分學程作為起點,逐步累積學習成果,未來更能順利銜接正規學位,打造極具彈性與自主性的終身學習路徑。
校方指出,此次12個專班開出亮眼成績單,不僅印證30⁺世代對重返校園與跨域自我成長的殷切期盼,更具體實踐了佛光大學長期推動彈性學習與全齡教育的辦學成效。未來校方將持續整合校內頂尖師資與教育資源,開發更多貼近成人需求的實務課程,讓大學校園不再只是年輕學子的求學殿堂,而是陪伴不同世代持續轉型、終身學習的最佳場域。
佛光大學指出,「30⁺大學試辦計畫」是教育部為因應台灣少子女化及超高齡社會的結構性轉變,自115學年度正式推動的高教轉型與成人回流教育計畫。修業門檻為30歲以上,鼓勵成年人重返校園,打破傳統大學僅供「學齡青年」就讀的限制。
面對台灣快速變遷的人口結構,佛光大學115學年度共開設12個「30⁺專班」提供206個就讀名額,吸引大批社會菁英重返校園,整體報到率飆破93%,展現30歲以上世代對於職涯轉型與自主學習的強烈渴望。
此次開出紅盤並全數額滿的5個特色專班,分別為「城市記憶與走讀導覽」、「AI傳播與媒體素養」、「心理諮商與輔導」、「區域政經與法治」以及「健康蔬食創新與實作」專班。
校方指出,這些課程精準切中當前社會脈動與成人學習者的實際需求,內容涵蓋文化走讀、人工智慧、心理健康、公共治理及健康飲食等多元領域。而財務金融與理財規劃、社區治理與法治等專班也展現出極高的報到率,突顯30⁺世代對於跨域知識整合、生活應用及開創人生第二曲線的高度重視。
佛光大學表示,隨著台灣正式跨入65歲以上人口佔比超過兩成的超高齡社會,少子女化與高齡化雙重夾擊,正深刻重塑台灣的社會結構與高等教育定位。30歲以上的成年人具備豐富的人生歷練、職場智慧與社會韌性,是國家珍貴的人力資本,當這群中壯世代面對職涯轉型、健康管理及自我實現時,自主學習的動機益發強烈。
佛光大學校長趙涵㨗指出,該校秉持「義正道慈」的辦學初衷,115學年度的30⁺課程特別以「人生100素養」為核心理念,聚焦「全人健康」、「生涯轉型」及「社會連結」三大主軸。課程規劃橫跨健康促進、理財規劃、智慧建築、文化永續、AI傳播、佛學智慧、心理輔導、社會工作、跨文化素養及公共治理等多元範疇,旨在協助學員依據個人興趣與職涯方向,從容規劃人生下一階段的無限可能。
在課程設計與制度推動上,佛光大學強調高度的實用性與應用導向,並結合創新的「學程3.0」制度。學員能以短期學分學程作為起點,逐步累積學習成果,未來更能順利銜接正規學位,打造極具彈性與自主性的終身學習路徑。
校方指出,此次12個專班開出亮眼成績單,不僅印證30⁺世代對重返校園與跨域自我成長的殷切期盼,更具體實踐了佛光大學長期推動彈性學習與全齡教育的辦學成效。未來校方將持續整合校內頂尖師資與教育資源,開發更多貼近成人需求的實務課程,讓大學校園不再只是年輕學子的求學殿堂,而是陪伴不同世代持續轉型、終身學習的最佳場域。
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