人間通訊社

佛光山佛立門文教中心於1月31日特聘上海大學文學院教授程恭讓，主講第二場《金剛經》專題講座，他對照梵文，精闢解析經文內容，現場座無虛席。

《金剛經》科判分為三十二分（段）、十二分及二分，而程教授將現代科判分為五分法：序分、初本正宗分、初本增補、異本滙入及流通分。

《金剛經》是最早大乘經，它的標記「般若度」–從生死此岸到涅槃彼岸，以布施概念來講菩薩行，當時六度概念還未形成。而佛光山開山祖師星雲大師強調「給」的理念，來扭轉大家對佛教只有布施的概念。

程恭讓對照梵文來解析經文，並提出《金剛經》核心三大問題：一、云何住？思想觀念、理想；二、云何行？菩薩如何實踐；三、云何降伏其心？菩薩如何管理心。

從修行角度立場而言，《金剛經》是要轉變人們認知結構問題，如慣性把相與非相形成對立的概念（人的邏輯），而經文提醒應該要反省形式邏輯概念，學習佛的邏輯。

菩薩乘最高境界是證得無上正等菩提，但早期經典並沒有談到阿耨多羅三藐三菩提、無上正等菩提，唯有《金剛經》首次提及並加以定義，而佛陀則是充滿人類關懷的覺者，強調佛教徒要謙虛、包容及學習。

佛光青年史丹佛大學碩士劉天馳提問「如何接引青年親近佛法」，程恭讓說，「佛立門文教中心位於科技與經濟的前沿地帶，大家肩負起弘揚人間佛教重責大任。」

監寺覺安法師讚譽程教授學富五車，2場精闢的《金剛經》講座，眾等悠遊在法海中，更從《金剛經》中學習「如何降伏其心，管理自己的心。」並分享自身受用佛光山開山祖師星雲大師指導的一句偈，「這世界屬於有聲音、有動作、有表情。」講座在掌聲不斷中圓滿。