字級
- 大
- 中
- 小
圖說:國際佛光會檀講師陳惠珠主講「從霸凌看校園安全」,透過影片和有獎徵答方式,讓學生了解霸凌的影響力。
人間社記者廖月霞攝
圖說:國際佛光會檀講師陳惠珠主講「從霸凌看校園安全」,透過影片和有獎徵答方式,讓學生了解霸凌的影響力。 人間社記者廖月霞攝
圖說:國際佛光會中華總會台北普門教師分會於9月23日在三好校園台北市立中山國民中學,舉辦生命教育講座,禮請國際佛光會檀講師陳惠珠(右2)主講「從霸凌看校園安全」,並與校長吳明峰(右3)歡喜合影。 圖/台北普門教師分會提供
圖說:國際佛光會中華總會台北普門教師分會於9月23日在三好校園台北市立中山國民中學,舉辦生命教育講座,禮請國際佛光會檀講師陳惠珠主講「從霸凌看校園安全」,190名學生專心聆聽,學習如何以正確態度和方法來面對校園霸凌。 人間社記者廖月霞攝生命教育講座 從霸凌看校園安全
2022-09-30
國際佛光會中華總會台北普門教師分會,於9月23日在三好校園台北市立中山國民中學,舉辦生命教育講座,禮請國際佛光會檀講師陳惠珠主講「從霸凌看校園安全」。該校八年級190名學生專心聆聽,學習如何以正確態度和方法來面對校園霸凌。
如果學校變成「陌生的星球」,是什麼造成的?陳惠珠以影片引導學生思考「已所不欲,勿施於人」,不做「你不喜歡別人對你做的事」。由於「校園霸凌」,使得部分學生感到孤單無助,就像住在陌生的外星球。透過影片和有獎徵答方式讓學生了解霸凌的影響力。
陳惠珠接著說明「校園霸凌」的定義,是指欺負他人的行為、故意傷害意圖、造成他人心理或生理上的傷害且兩方勢力(地位)不對等。而霸凌的類型包括肢體上、網路上、言語、關係和性霸凌。至於霸凌的傷害力有多大?「鍵盤會殺人」凸顯網路霸凌傷害力非常強大,提醒學子在網路上不要做出霸凌的言行。
此外,從認識「霸凌的角色」–霸凌者、旁觀者、受凌者,期勉學生不要成為霸凌者或受凌者,當發現霸凌事件時,更應當具備同理心,勇敢挺身而出成為「反霸凌和平天使」;不姑息、不圍觀、要通報。
最後,陳惠珠分享〈小善的大力量–海星與小孩〉影片,勉勵學子共同營造要「霸零」,不要「霸凌」,「反霸凌、校園任我行」的安全校園,使學校成為可以歡樂安心學習的地方。
校長吳明峰表示,中山國中連續5年獲選為三好校園,特別要感謝國際佛光會、普門寺以及台北普門教師分會。今後學校會持續三好校園的精神,培養學生良善品德,使成為五育均優的青少年。
如果學校變成「陌生的星球」,是什麼造成的?陳惠珠以影片引導學生思考「已所不欲,勿施於人」,不做「你不喜歡別人對你做的事」。由於「校園霸凌」,使得部分學生感到孤單無助,就像住在陌生的外星球。透過影片和有獎徵答方式讓學生了解霸凌的影響力。
陳惠珠接著說明「校園霸凌」的定義,是指欺負他人的行為、故意傷害意圖、造成他人心理或生理上的傷害且兩方勢力(地位)不對等。而霸凌的類型包括肢體上、網路上、言語、關係和性霸凌。至於霸凌的傷害力有多大?「鍵盤會殺人」凸顯網路霸凌傷害力非常強大,提醒學子在網路上不要做出霸凌的言行。
此外,從認識「霸凌的角色」–霸凌者、旁觀者、受凌者,期勉學生不要成為霸凌者或受凌者,當發現霸凌事件時,更應當具備同理心,勇敢挺身而出成為「反霸凌和平天使」;不姑息、不圍觀、要通報。
最後,陳惠珠分享〈小善的大力量–海星與小孩〉影片,勉勵學子共同營造要「霸零」,不要「霸凌」,「反霸凌、校園任我行」的安全校園,使學校成為可以歡樂安心學習的地方。
校長吳明峰表示,中山國中連續5年獲選為三好校園,特別要感謝國際佛光會、普門寺以及台北普門教師分會。今後學校會持續三好校園的精神,培養學生良善品德,使成為五育均優的青少年。
最新消息
佛大新生定向營迎新啟航 心保和尚勉勵學子以教育翻轉人生
2026-09-13童軍首次參與子供神輿 佛光人以歡喜結緣
2026-09-13【星雲大師全集21】佛教管理學.弘法系列──佛光山的管理法⑮
2026-09-13用愛理解特殊幼兒 佛光山系統幼兒園知能研習
2026-09-12加拿大佛教界集結國會山莊 為尼泊爾祈福
2026-09-12人間佛教研究院赴韓發表 分享《佛光大辭典》AI英譯與歐洲弘法實踐
2026-09-12新店佛光人 捐血活動挺公益
2026-09-12VEGRun里程化愛心 洛杉磯佛光人暖助弱勢學子
2026-09-12建新國小校園講座 拒毒SAY NO共創健康人生
2026-09-12禪悅中秋 日新扶輪社慈悲愛心音樂饗宴
2026-09-12
相
關
消
息







