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圖說:均頭國中男聲合唱團113學年度全國學生音樂比賽優等。 圖/均頭國中提供
圖說:校長胡金枝(左8)領軍參賽,左7為指導老師紀妃璇。 圖/均頭國中提供均頭男聲合唱團 榮獲全國學生音樂比賽優等
2025-03-20
南投縣私立均頭國中男聲合唱團24位學生,3月14日由校長胡金枝領軍,代表南投縣前往雲林參加由教育部指導,國立台灣藝術教育館主辦,雲林縣政府教育處承辦的113學年度全國學生音樂比賽的決賽,以和諧的二部合唱,締造佳績,榮獲優等,顯現音樂教育成果。
胡金枝指出,此次獲獎意義非凡,不僅是創校20年來首次成立男聲合唱團,更是首次登上全國音樂比賽的舞台。合唱不只是音樂表演,更是一種團隊精神的展現。學生透過音樂學習傾聽、尊重與合作,這些能力將成為未來成長的重要基石。看著正值青春期的男孩用既清亮又充滿溫馨的歌聲,來詮釋指定曲〈媽媽的愛〉與自選曲〈勇氣之歌〉,心裡有著滿滿的感動。
指導老師紀妃璇表示,學生從一開始看不懂五線譜,不熟悉音符,無法將正確音高唱出來,經過半年努力不懈的練習後,終於漸入佳境,最後能夠唱出兩聲部的和諧美聲,並能傾聽彼此融合的聲音。
紀妃璇進一步提到,合唱團講求的是團隊合作,從過程中,學生更懂得彼此互相合作、互相配合,才能將自己與他人的聲音完美地融合在一起。在演唱時融入自己的生活經驗,將祝福媽媽的心真誠地唱出來,也將勇氣帶給聽眾,讓大家感受到這份情意。
8年級蘇傳尹分享參賽心情,提到剛站上台時非常緊張,但隨著老師指揮的手勢,很快地投入其中。不論是自選曲或指定曲,都帶著感恩和祝福的心去展現。
7年級廖源益和郭定汯表示,剛開始練唱很辛苦,兩聲部都合不起來,在很想放棄的時候,因為老師的鼓勵,才能堅持下去;有老師用心的陪伴,才能更勇敢,克服上台的恐懼,而有好的表現。
同樣是7年級的王元宏則說,有些同學因為覺得練唱太累且壓力過大而退出,自己也曾有過退團的念頭,「好在老師一直鼓勵,說我們越唱越好,兩聲部越來越和諧。唱完最後一個音符的時候,看到老師的表情,我就知道我們的努力沒有白費,一切都值得了。」
均頭國中積極發展音樂、美術、科技、體育等社團,讓學生擁有更豐富的學習體驗。不僅能讓學生發掘興趣,更能培養自信、創造力與團隊合作能力,為迎接未來社會挑戰奠定基礎。藝術教育也不只是技藝的學習,更是心靈的陶冶與自我表達。合唱團的表現,證明了音樂能夠跨越課堂,成為學子成長過程中的珍貴養分。
胡金枝指出,此次獲獎意義非凡,不僅是創校20年來首次成立男聲合唱團,更是首次登上全國音樂比賽的舞台。合唱不只是音樂表演,更是一種團隊精神的展現。學生透過音樂學習傾聽、尊重與合作,這些能力將成為未來成長的重要基石。看著正值青春期的男孩用既清亮又充滿溫馨的歌聲,來詮釋指定曲〈媽媽的愛〉與自選曲〈勇氣之歌〉,心裡有著滿滿的感動。
指導老師紀妃璇表示,學生從一開始看不懂五線譜,不熟悉音符,無法將正確音高唱出來,經過半年努力不懈的練習後,終於漸入佳境,最後能夠唱出兩聲部的和諧美聲,並能傾聽彼此融合的聲音。
紀妃璇進一步提到,合唱團講求的是團隊合作,從過程中,學生更懂得彼此互相合作、互相配合,才能將自己與他人的聲音完美地融合在一起。在演唱時融入自己的生活經驗,將祝福媽媽的心真誠地唱出來,也將勇氣帶給聽眾,讓大家感受到這份情意。
8年級蘇傳尹分享參賽心情,提到剛站上台時非常緊張,但隨著老師指揮的手勢,很快地投入其中。不論是自選曲或指定曲,都帶著感恩和祝福的心去展現。
7年級廖源益和郭定汯表示,剛開始練唱很辛苦,兩聲部都合不起來,在很想放棄的時候,因為老師的鼓勵,才能堅持下去;有老師用心的陪伴,才能更勇敢,克服上台的恐懼,而有好的表現。
同樣是7年級的王元宏則說,有些同學因為覺得練唱太累且壓力過大而退出,自己也曾有過退團的念頭,「好在老師一直鼓勵,說我們越唱越好,兩聲部越來越和諧。唱完最後一個音符的時候,看到老師的表情,我就知道我們的努力沒有白費,一切都值得了。」
均頭國中積極發展音樂、美術、科技、體育等社團,讓學生擁有更豐富的學習體驗。不僅能讓學生發掘興趣,更能培養自信、創造力與團隊合作能力,為迎接未來社會挑戰奠定基礎。藝術教育也不只是技藝的學習,更是心靈的陶冶與自我表達。合唱團的表現,證明了音樂能夠跨越課堂,成為學子成長過程中的珍貴養分。
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