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圖說:普賢佛光童軍團5月15日,在總團長余淑棻的帶領下,一行20人前往位於林園區汕尾國小,體驗幸福木工手作。
人間社記者余玻莉攝
圖說:龔琮勝老師教導大家先將木頭一一打磨好,然後逐一地將木頭組裝起來。 人間社記者余玻莉攝
圖說:許川延小狼和余淑棻總團長一起合作,將打磨好的木頭一一黏著起來。 人間社記者余玻莉攝
圖說:陳奎帝狼寶寶跟媽媽一起合作,將筆架用膠帶固定起來。 人間社記者余玻莉攝
圖說:陳奎妙小狼用砂紙,仔細打磨木頭。 人間社記者余玻莉攝普賢童軍團 幸福滿點的幸福木工手作
2022-05-16
普賢佛光童軍團5月15日,在總團長余淑棻的帶領下,一行20人前往位於高雄市林園區汕尾國小,體驗幸福木工手作。
汕尾國小屬高雄市的偏鄉小校,整個校園被漁港環繞。汕尾國小校長曾博建為了將汕尾地方特色發揚光大,大力推動校園多元發展。他開始發揮創意可與學校結合的各項課程,讓汕尾成為高雄新亮點;而結合社區大學的地方特色課程,則是學校發展的重點。
在西汕里里長邱鐘城的促成下,普賢童軍團得以體驗汕尾國小的特色課程。龔琮勝是社區大學的木工教師,亦是汕尾國小藝術深耕講師。當初因加入高雄市救難協會,在八八風災時幫忙清理高屏溪口漂流木,集中在高屏溪出海口形成罕見「木海」奇景,讓他相當震撼,於是開啟利用漂流木、廢木材來增進林園地區的生活美感教育的想法,帶領民眾由學中做,認識生活美學與重視環境的關聯性。
在校長的安排下,邀請龔琮勝為童軍團規畫木頭手作體驗。龔琮勝教導大家先將木頭一一打磨好,然後逐一地將木頭組裝起來。打磨考驗的是耐心,團員們很專心地利用砂紙仔細打磨,去除木頭上邊邊角角的不光滑。然後依照示範,將木頭組裝並黏著起來,並用膠帶加以固定。
為自己的多功能手機架,繪製獨具特色的裝置,讓大家動起腦來。有人奮筆疾書即興創作、有人則是拿起手機找出圖加以摩畫。在老師的協助下,用電烙筆將其每個人獨特的圖加以處理,然後黏著在多功能手機架上。
邱品馨童軍表示在疫情期間,有許多活動都被迫取消或延期,而這次終於有實體的活動可參加,雖然原本預計的風帆活動因天氣關係改為木工手作,但一樣覺得很開心。許川延小狼手作磨木片時很認真,在畫圖時雖沒畫好,在爸爸神救援下才完成,還興奮地告訴自己將來要成為厲害的木雕師。狼寶寶陳奎諦第一次到林園汕尾國小做木工,筆架畫上了最喜歡的老鼠,很開心。小狼陳奎妙在作品上畫了一隻可愛的企鵝寶寶,很有成就感,很開心。
余淑棻表示因為梅雨打亂了原先安排的風帆活動體驗,但一切都是最好的安排。感謝汕尾國小校長、老師們提供場地和教學活動。感謝特別以復蔬餐與普賢團結緣的林園分會,讓這一場木工手作幸福滿點。
汕尾國小屬高雄市的偏鄉小校,整個校園被漁港環繞。汕尾國小校長曾博建為了將汕尾地方特色發揚光大,大力推動校園多元發展。他開始發揮創意可與學校結合的各項課程,讓汕尾成為高雄新亮點;而結合社區大學的地方特色課程,則是學校發展的重點。
在西汕里里長邱鐘城的促成下,普賢童軍團得以體驗汕尾國小的特色課程。龔琮勝是社區大學的木工教師,亦是汕尾國小藝術深耕講師。當初因加入高雄市救難協會,在八八風災時幫忙清理高屏溪口漂流木,集中在高屏溪出海口形成罕見「木海」奇景,讓他相當震撼,於是開啟利用漂流木、廢木材來增進林園地區的生活美感教育的想法,帶領民眾由學中做,認識生活美學與重視環境的關聯性。
在校長的安排下,邀請龔琮勝為童軍團規畫木頭手作體驗。龔琮勝教導大家先將木頭一一打磨好,然後逐一地將木頭組裝起來。打磨考驗的是耐心,團員們很專心地利用砂紙仔細打磨,去除木頭上邊邊角角的不光滑。然後依照示範,將木頭組裝並黏著起來,並用膠帶加以固定。
為自己的多功能手機架,繪製獨具特色的裝置,讓大家動起腦來。有人奮筆疾書即興創作、有人則是拿起手機找出圖加以摩畫。在老師的協助下,用電烙筆將其每個人獨特的圖加以處理,然後黏著在多功能手機架上。
邱品馨童軍表示在疫情期間,有許多活動都被迫取消或延期,而這次終於有實體的活動可參加,雖然原本預計的風帆活動因天氣關係改為木工手作,但一樣覺得很開心。許川延小狼手作磨木片時很認真,在畫圖時雖沒畫好,在爸爸神救援下才完成,還興奮地告訴自己將來要成為厲害的木雕師。狼寶寶陳奎諦第一次到林園汕尾國小做木工,筆架畫上了最喜歡的老鼠,很開心。小狼陳奎妙在作品上畫了一隻可愛的企鵝寶寶,很有成就感,很開心。
余淑棻表示因為梅雨打亂了原先安排的風帆活動體驗,但一切都是最好的安排。感謝汕尾國小校長、老師們提供場地和教學活動。感謝特別以復蔬餐與普賢團結緣的林園分會,讓這一場木工手作幸福滿點。
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