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圖說:彰化縣政府於埔心鄉老人文康中心舉辦「108年樂齡講師培訓」,邀請中正大學成人教育研究所教授李雅慧、樂齡學習規劃師李玉蟾傳授精采課程,彰化縣樂齡中心數十位老師參與研習。 人間社記者陳璿宇攝彰化縣樂齡講師培訓 提升樂老師專業知能
2019-08-29
因應台灣高齡化時代,提升樂齡老師專業素養,由教育部、國立中正大學中南區輔導團指導,8月26、27日,彰化縣政府於埔心鄉老人文康中心舉辦「108年樂齡講師培訓」。邀請中正大學成人教育研究所教授李雅慧、樂齡學習規劃師李玉蟾傳授精采課程,彰化縣樂齡中心數十位老師參與研習。
「樂齡學習,翻轉高齡社會。」李雅慧教授表示,「樂老師」的定義是「為55歲以上成人進行活躍老化教學之教師」,樂老師除了要「認識高齡社會、認識老化、認識樂齡學習現況、樂齡教學技巧、教案設計知能、專業知能」,還須了解高齡者「高自尊、低自信、場地的依賴」等心理特質;進一步讓高齡者「成功老化」,降低罹病或失能風險,能維持高認知及身體功能,並積極參與生活。
樂齡學習規劃師李玉蟾主講「樂齡體適能課程教學模組化設計」。人稱月亮老師的李玉蟾全身充滿熱情,一開場即吸引全場的注意。他透過獨創「柔力球」加運動毛巾靈活操作,充分展現毛巾操與柔力球的運動特色,如球壓按摩、活化眼睛、三頭肌等,不僅能強化樂齡族的肌耐力,透過運動增能,還能促進長者身心健康,減緩老化。
「樂齡學習,翻轉高齡社會。」李雅慧教授表示,「樂老師」的定義是「為55歲以上成人進行活躍老化教學之教師」,樂老師除了要「認識高齡社會、認識老化、認識樂齡學習現況、樂齡教學技巧、教案設計知能、專業知能」,還須了解高齡者「高自尊、低自信、場地的依賴」等心理特質;進一步讓高齡者「成功老化」,降低罹病或失能風險,能維持高認知及身體功能,並積極參與生活。
樂齡學習規劃師李玉蟾主講「樂齡體適能課程教學模組化設計」。人稱月亮老師的李玉蟾全身充滿熱情,一開場即吸引全場的注意。他透過獨創「柔力球」加運動毛巾靈活操作,充分展現毛巾操與柔力球的運動特色,如球壓按摩、活化眼睛、三頭肌等,不僅能強化樂齡族的肌耐力,透過運動增能,還能促進長者身心健康,減緩老化。
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