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圳寮國小校園講座 攜手營造友善校園拒絕霸凌
2024-04-11
隨著校園霸凌事件不斷攀升,師生應如何攜手營造安全溫馨的友善校園成為熱門話題。國際佛光會中華總會溪州分會與彰化社區大學,4月10日在彰化縣圳寮國小舉辦校園講座,邀請國際佛光會世界總會檀講師陳璿宇主講「從霸凌看校園安全–跟霸凌Say Good bye」,藉由影片中的實際案例與全校60位師生探討如何拒絕霸凌,攜手營造友善的校園。
陳璿宇透過影片指出,去年台中市某國小有位小六轉學生,因上廁所被同學打傷頭部而住院,其家長質疑他的孩子被人歧視,因而氣憤向加害的學生提告。「什麼是校園霸凌?」具有欺負他人的行為、具有故意傷害意圖或造成他人心理或生理的傷害等行為。提問「為何溫馨的校園會變成讓人恐懼的外星球?」當場許多學生異口同聲回答:「這是校園霸凌。」
「如何反霸凌?」陳璿宇提出,在校園內遇到霸凌事件時,不姑息、不圍觀遇霸凌要通報師長或家長處理,千萬不可沉默不語,讓霸凌者繼續傷害他人。在校園與同學相處,如何停止言語霸凌?態度與語氣要溫和、關掉害怕表情、說話時態度堅定、眼睛直視對方,千萬不可激怒對方,造成敵對的關係,增加彼此仇恨。
他強調,「尊重」是生命教育的第一步。尊重彼此的差異,以同理心尊重每個人,不欺負弱小,不隨意取笑他人,不霸凌他人;善待他人,時時心存好心、口說好話、身做好事,經常讚美他人,肯定他人與欣賞他人優點,建立友善的人際關係。
會後,陳璿宇邀請學生上台分享聆聽講座的心得,贈與可愛龍結緣品給勇敢上台發言的學生。圳寮國小教導主任王泰茂表示,感謝佛光會溪州分會舉辦校園講座,感謝檀講師精采分享「從霸凌看校園安全–跟霸凌Say Good bye」主題。
陳璿宇透過影片指出,去年台中市某國小有位小六轉學生,因上廁所被同學打傷頭部而住院,其家長質疑他的孩子被人歧視,因而氣憤向加害的學生提告。「什麼是校園霸凌?」具有欺負他人的行為、具有故意傷害意圖或造成他人心理或生理的傷害等行為。提問「為何溫馨的校園會變成讓人恐懼的外星球?」當場許多學生異口同聲回答:「這是校園霸凌。」
「如何反霸凌?」陳璿宇提出,在校園內遇到霸凌事件時,不姑息、不圍觀遇霸凌要通報師長或家長處理,千萬不可沉默不語,讓霸凌者繼續傷害他人。在校園與同學相處,如何停止言語霸凌?態度與語氣要溫和、關掉害怕表情、說話時態度堅定、眼睛直視對方,千萬不可激怒對方,造成敵對的關係,增加彼此仇恨。
他強調,「尊重」是生命教育的第一步。尊重彼此的差異,以同理心尊重每個人,不欺負弱小,不隨意取笑他人,不霸凌他人;善待他人,時時心存好心、口說好話、身做好事,經常讚美他人,肯定他人與欣賞他人優點,建立友善的人際關係。
會後,陳璿宇邀請學生上台分享聆聽講座的心得,贈與可愛龍結緣品給勇敢上台發言的學生。圳寮國小教導主任王泰茂表示,感謝佛光會溪州分會舉辦校園講座,感謝檀講師精采分享「從霸凌看校園安全–跟霸凌Say Good bye」主題。
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