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圖說:國際佛光會佛州協會推動三好校園的義工群。 圖/佛光山光明寺提供
圖說:佛州協會義工指導小朋友如何使用水彩。 圖/佛光山光明寺提供
圖說:書法老師藍碧月替小朋友在燈籠上寫下中文名字。 圖/佛光山光明寺提供
圖說:岩湖小學小朋友細心描繪燈籠。 圖/佛光山光明寺提供
圖說:岩湖小學小朋友歡喜彩繪燈籠 圖/佛光山光明寺提供
圖說:國畫老師梁桂榮指導小朋友使用水彩。 圖/佛光山光明寺提供以藝術推動三好 彩繪燈籠圓童夢
2022-12-14
國際佛光會佛州協會推動三好校園,於12月1日在岩湖小學進行三好彩繪燈籠活動。岩湖小學專案負責人莊杏珠與佛州協會10名義工支援本次活動。
早上九點,全校三年級3個班級共55名學生,在各班級任老師帶領下,有次序地進入禮堂,聆聽蓮花分會副會長Liza講述「中國燈籠的故事與由來」。莊杏珠則向小朋友們介紹「三好」,鼓勵小朋友們要「做好事、說好話、存好心」,並針對三好內容提出有獎徵答,現場小朋友們踴躍舉手搶答,共有5名學童獲獎。
彩繪前,國畫老師梁桂榮以最簡單的方式講解,如何在燈籠上作畫,繪畫主題以三好為發想,並鼓勵以三好主題作畫,會額外加分,但小朋友們仍可自由發揮創意,不受限制。
作畫時,現場小朋友們和老師們連珠炮似的發問,讓義工們忙得不亦樂乎。梁桂榮與書法老師藍碧月在學生們的燈籠上,以毛筆寫下他們的中文名字,義工為其其解釋每個中文單字的意涵。
原訂50分鐘的時間,不知不覺再多延長了30分鐘。級任老師Smith分享,很高興知道中國燈籠的故事,原來某些特定的場合,需要特定顏色的燈籠,如喜事紅色、喪事白色…等等。
梁桂榮與美術老師Pisculli交流,梁桂榮對於第一次接觸水彩,就能從容上手的小朋友們多加讚譽,更驚訝其中一位自始至終認真作畫的小朋友,竟是位過動兒。梁桂榮表示,希望多增加此類服務的機會,藉繪畫或藝術來翻轉孩子們的人生。
小朋友Joshua告訴義工,他畫的是聖誕樹下有很多禮物,因為他幫媽媽照顧妹妹,會收到聖誕老公公送的禮物。另一位小朋友Mia畫的是她家院子裡的一棵櫻花樹,櫻花隨風飄揚飛舞,她要分享漂亮的花給她的鄰居,希望這些美麗的櫻花被風送到每一家院子裡。
活動結束後,每位小朋友歡喜地把自己彩繪燈籠的作品帶回家。Pisculli並選出5件優勝作品,於朝會時由校長致贈禮物表揚。
校長Simmons謝謝佛光人來校傳授「做好事、說好話、存好心」的概念給小朋友們,三年級師生們不僅豐富了知識,也度過了一堂愉快的時光
早上九點,全校三年級3個班級共55名學生,在各班級任老師帶領下,有次序地進入禮堂,聆聽蓮花分會副會長Liza講述「中國燈籠的故事與由來」。莊杏珠則向小朋友們介紹「三好」,鼓勵小朋友們要「做好事、說好話、存好心」,並針對三好內容提出有獎徵答,現場小朋友們踴躍舉手搶答,共有5名學童獲獎。
彩繪前,國畫老師梁桂榮以最簡單的方式講解,如何在燈籠上作畫,繪畫主題以三好為發想,並鼓勵以三好主題作畫,會額外加分,但小朋友們仍可自由發揮創意,不受限制。
作畫時,現場小朋友們和老師們連珠炮似的發問,讓義工們忙得不亦樂乎。梁桂榮與書法老師藍碧月在學生們的燈籠上,以毛筆寫下他們的中文名字,義工為其其解釋每個中文單字的意涵。
原訂50分鐘的時間,不知不覺再多延長了30分鐘。級任老師Smith分享,很高興知道中國燈籠的故事,原來某些特定的場合,需要特定顏色的燈籠,如喜事紅色、喪事白色…等等。
梁桂榮與美術老師Pisculli交流,梁桂榮對於第一次接觸水彩,就能從容上手的小朋友們多加讚譽,更驚訝其中一位自始至終認真作畫的小朋友,竟是位過動兒。梁桂榮表示,希望多增加此類服務的機會,藉繪畫或藝術來翻轉孩子們的人生。
小朋友Joshua告訴義工,他畫的是聖誕樹下有很多禮物,因為他幫媽媽照顧妹妹,會收到聖誕老公公送的禮物。另一位小朋友Mia畫的是她家院子裡的一棵櫻花樹,櫻花隨風飄揚飛舞,她要分享漂亮的花給她的鄰居,希望這些美麗的櫻花被風送到每一家院子裡。
活動結束後,每位小朋友歡喜地把自己彩繪燈籠的作品帶回家。Pisculli並選出5件優勝作品,於朝會時由校長致贈禮物表揚。
校長Simmons謝謝佛光人來校傳授「做好事、說好話、存好心」的概念給小朋友們,三年級師生們不僅豐富了知識,也度過了一堂愉快的時光
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