人間通訊社

「拉拉山精靈原聲合唱團」指揮蘇新雄，從事音樂教育長達40年，他以泰雅歌謠融入母語教學，帶領各校合唱團進錄音室錄製歌謠CD做為有聲教材，今年8月更成立「泰雅歌謠苑」，營造泰雅歌謠的音樂文化空間。

48年次的蘇新雄，出身桃園市復興區大窩部落，民國69年新竹師專音樂組畢業；當兵退伍後，返鄉任教於三民國小。民國95年退休後，仍持續在復興區各校進行泰雅歌謠及母語教學，以自己的教學經驗，指導泰雅學子唱出屬於自己的歌謠。

三民國小校長利百芳表示，蘇新雄擅長以唱跳歌謠融入母語教學，讓學習泰雅母語充滿快樂與趣味，她也認為「母語歌謠化」、「歌謠母語化」是最有效學習母語的方法；蘇新雄還利用晚上去載學童到學苑學母語，精神相當感人。

「一個音一滴血」，蘇新雄形容自己對泰雅歌謠創作的情感。他說，泰雅族漢化較早，族人對文化保存觀念相對薄弱，希望盡一己之力，以傳承、保存、典藏、傳唱、分享等方式為母語發聲，用歌謠來凝聚族人對文化的傳承。

蘇新雄8年前創作的泰雅歌曲〈紋面〉，歌詞中有一段寫道：「刺青在臉上，刺青在下巴，是泰雅族最好的文化。」他說，創作這首曲子，除了緬懷紋面的爺爺、奶奶外，更希望藉由歌謠傳唱，告訴後代子孫「紋面」是泰雅族最神聖的文化。

他還蒐集改編多首泰雅古調，並將古調寫成簡譜，同時解釋古調的源由。不太熟悉電腦打字的他，一個字一個字的敲在鍵盤上，將詞譜輸入電腦，目前已蒐集建檔70多首古調。

有感於少子化嚴重、部落孩子外流等問題，造成合唱團人數日漸減少，蘇新雄一直思考如何留住天籟美聲，因此自民國100年至109年，蘇新雄透過計畫申請，訓練復興區國中小學生合唱團及部落長者，帶領8所學校合唱團到錄音室錄製泰雅歌謠CD做為有聲教材。

民國85年，蘇新雄因為中風，向學校請假半年，稍有好轉，就回校任課。108年又因肺水腫住進加護病房，插管治療，但他仍心心念念泰雅歌謠。109年11月他帶領羅浮國小合唱團參加桃園市鄉土歌謠合唱團比賽，杵著助行器上台指揮，仍獲得特優第三名成績。

自嘲與死神擦身而過的蘇新雄，出院後開始思索要為後代子孫留下什麼？於是成立「泰雅歌謠學苑」的念頭在腦海中打轉。在沒有經費的支助下，他以桂竹打造「泰雅歌謠苑」，讓部落耆老相當感動，紛紛拿出珍藏的泰雅手工織布及竹編籃子供裝飾，讓歌謠學苑傳承文化。

蘇新雄說，成立「泰雅歌謠學苑」是為了保存與傳承在地藝術、培養部落文化菁英、累積文化資產，希望成為推動泰雅傳統音樂的研創中心，讓原音不絕，響徹山林。