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普中「茶禪一味」文化教室 科技與人文兼具
2016-12-18
佛光山普門中學新設立「茶禪一味」文化教室,12月16日歡慶39周年校慶的同時,也舉行落成啟用典禮,董事長慧傳法師、代理校長蔡國權及數十位嘉賓共同剪綵祝賀。
圖書館主任南鳳瑋為來賓詳加介紹,茶禪一味文化教室是集文化薰陶、教學創新、科技應用為一體的綜合教室,屬文化情境教室,為教育部105學年度高中優質化輔助方案。教室內建置多媒體情境教學系統,包含浮空立體投影幕、6000流明投影機、紅外線手勢感應器、電子數位講桌、立體聲環繞音響、DVD播放器等設施,配合多項軟體,不須配戴3D眼鏡直接裸視,即能感受身歷其境的立體實景效果。
這項浮空投影的技術在台灣只有應用在舞台表演與展示,投入教學應用是台灣教育界首創之舉。目前,學校正建置大樹區文化地圖,方便眾人走讀大樹特色人文。教學時,教師可以利用google將地圖拉在眼前,再搭配街景來探索大樹各景點,從鄉土教學中,培養學生愛校、愛鄉的情操。教師製作PPT時,可增加立體字形、立體圖像甚至立體影片,豐富教材內容,挹注課程新活力。
除了多媒體情境教學系統,文化情境教室另一大特色,是推廣佛光山行之有年的「茶禪一味」。學校將開「茶道」課,負責授課的老師李佳娜表示,透由中華文化傳統的茶藝,輔導學生借境練心、怡情養性,體會如何專注的泡好一壺茶,服務他人,學習分享;受茶者也在喝茶、品茶中懂得感恩惜福,活在當下。並帶領兩位普中知賓服務隊學生即席示範茶道。
教室內亦擺設文房四寶,學生在品茶之餘可藉由書法靜心,沉澱心靈;星雲大師揮毫的墨寶「十修歌」與「陋室銘」分別席捲兩面牆壁,透由這些情境薰陶,期望落實三好校園全人教育。
「SBL籃賽台銀六連敗後,翻轉為三連勝」,慧傳法師舉例探究其因,由於靜坐奏效,讓球員安定心靈後,發揮球技。他指出,心浮氣躁易於衝動、缺乏定力是當今大多數學生的通病,沉靜心靈的教育實刻不容緩 ,因此融合茶藝與禪的「茶禪一味」文化教室深具特殊教育意義。慧傳法師並即興引吭高歌「十修歌」與「陋室銘」,大眾亦應和合唱。
「來得好,不如來得巧」,廣州中山市教育參訪團20餘位校長、教師蒞校參訪,與資策會南區處處長連亮森、輔英科大環境工程與科學教務長林清和等貴賓一同參觀,對普中將中華文化與科技相輔相成,融入教學,頗為讚賞。
圖書館主任南鳳瑋為來賓詳加介紹,茶禪一味文化教室是集文化薰陶、教學創新、科技應用為一體的綜合教室,屬文化情境教室,為教育部105學年度高中優質化輔助方案。教室內建置多媒體情境教學系統,包含浮空立體投影幕、6000流明投影機、紅外線手勢感應器、電子數位講桌、立體聲環繞音響、DVD播放器等設施,配合多項軟體,不須配戴3D眼鏡直接裸視,即能感受身歷其境的立體實景效果。
這項浮空投影的技術在台灣只有應用在舞台表演與展示,投入教學應用是台灣教育界首創之舉。目前,學校正建置大樹區文化地圖,方便眾人走讀大樹特色人文。教學時,教師可以利用google將地圖拉在眼前,再搭配街景來探索大樹各景點,從鄉土教學中,培養學生愛校、愛鄉的情操。教師製作PPT時,可增加立體字形、立體圖像甚至立體影片,豐富教材內容,挹注課程新活力。
除了多媒體情境教學系統,文化情境教室另一大特色,是推廣佛光山行之有年的「茶禪一味」。學校將開「茶道」課,負責授課的老師李佳娜表示,透由中華文化傳統的茶藝,輔導學生借境練心、怡情養性,體會如何專注的泡好一壺茶,服務他人,學習分享;受茶者也在喝茶、品茶中懂得感恩惜福,活在當下。並帶領兩位普中知賓服務隊學生即席示範茶道。
教室內亦擺設文房四寶,學生在品茶之餘可藉由書法靜心,沉澱心靈;星雲大師揮毫的墨寶「十修歌」與「陋室銘」分別席捲兩面牆壁,透由這些情境薰陶,期望落實三好校園全人教育。
「SBL籃賽台銀六連敗後,翻轉為三連勝」,慧傳法師舉例探究其因,由於靜坐奏效,讓球員安定心靈後,發揮球技。他指出,心浮氣躁易於衝動、缺乏定力是當今大多數學生的通病,沉靜心靈的教育實刻不容緩 ,因此融合茶藝與禪的「茶禪一味」文化教室深具特殊教育意義。慧傳法師並即興引吭高歌「十修歌」與「陋室銘」,大眾亦應和合唱。
「來得好,不如來得巧」,廣州中山市教育參訪團20餘位校長、教師蒞校參訪,與資策會南區處處長連亮森、輔英科大環境工程與科學教務長林清和等貴賓一同參觀,對普中將中華文化與科技相輔相成,融入教學,頗為讚賞。
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