人間通訊社

愛迪生發明電燈泡累積一千次以上的小成功，才有今天的大成功。國際佛光會中華總會檀講師郭明傳3月16日在屏東市鶴聲國小生命教育十堂課講座上，以爺爺的立場告訴五年級245名小學生要正向思考，鼓勵自己「做好事、說好話、存好心」就有源源不絕的正能量。

郭明傳首先播放他擷取自學校的精彩活動生活照片，八班的何宜蓁欣喜看見自己的學習照片，全班同學驚呼連連，郭明傳特別贈送禮物獎勵何同學，一下子拉近了會場祖孫間的距離。

郭明傳詢問小朋友如果有朋友、親戚甚至兄弟姊妹向你借錢，借一百、一千、一萬以上，你借不借？播放卡通影片、足球比賽，情緒沒控制好、激動的一方損失竟是慘不忍睹！可見情緒管理很重要，IQ佔20%、EQ佔80%。

情緒管理有4個方法，遠離現場，不立刻做決定，找情緒發洩的出口，大哭或大叫疏通情緒，還要自我教育，消除沒人緣的火苗。徒弟沒有將師父的蘭花照顧好，師父回來不但沒有責罰，還告訴徒弟「我不是為了生氣才種蘭花！」

我不是為了生氣才寫作業的、我不是為了生氣才掃地的、我不是為了生氣才讀書的、我不是為了生氣才買文具的。郭明傳例舉諸多妙方，提供給小朋友如何將快升起的火苗壓下去，能快快樂樂過生活，令哭婆可以變成笑婆，愛迪生也因正向思考，將失敗了一千多次的經驗累積，視為一千多次的小小成功，才有最後的大大成功！

如何做好情緒管理？自覺教育？郭明傳以佛光山推動的行三好「做好事、說好話、存好心」鼓勵小朋友人人行三好，廣結善緣，世界變得更美好。講座在小朋友競相搶答、拿小禮物與歡笑聲中圓滿結束。