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圖說:大眾歡喜合影。
圖/南方分會提供
圖說:檀講師陳璿宇主講「從霸凌看校園安全~跟霸凌Say Goodbye」。 圖/南方分會提供
圖說:檀講師陳璿宇主講「從霸凌看校園安全~跟霸凌Say Goodbye」。 圖/南方分會提供芬園國中生命教育講座 跟霸凌Say Goodbye
2025-05-30
國際佛光會中華總會南方分會,5月28日於彰化縣芬園國中舉辦生命教育講座,邀請佛光會檀講師陳璿宇主講「從霸凌看校園安全–跟霸凌Say Goodbye」。講師透過影片與案例及社會時事與70多位國一的師生探討營造溫馨安全校園,從「做好事、說好話、存好心」讓師生都能共學共好共贏。
陳璿宇表示,校園是心靈的歸屬,像家一樣溫馨。根據教育部統計,近5年來校園霸凌事件通報數越來越多的趨勢。「如何杜絕校園霸凌?」打造像家一樣的舒適,型塑優質的文化學校。
首先認識「什麼是校園霸凌?」具有欺負他人的行為、具有故意傷害意圖、造成他人心理或生理的傷害、強欺弱,多欺少;兩造勢力,不對等、或經霸凌小組討論後認定者。「霸凌的類型」有言語霸凌、肢體霸凌、性霸凌、關係霸凌、網路霸凌、反擊霸凌。
陳璿宇指出,受凌者容易傾向低自尊,感覺沮喪孤獨,沒有安全感,產生焦慮情緒。舉藝人楊又穎因被網路霸凌而輕生案例,呼籲師生「做好事、說好話、存好心」,建立良好的人際關係,勇敢拒絕校園暴力,不欺負他人,讓人感受不愉快與不舒服的語言或傷害他人身體。
陳璿宇藉以新北市某國中霸凌事件說明「霸凌者會有何刑責?」霸凌鬥毆:觸犯刑罰傷害罪第277條、第278條、第283條、第286條,將論處「少年(虞)犯部分移送少年法庭審理」;致人輕傷者3年以下有期徒刑,致人重傷5年以上20年以下,致死處7年以上或無期徒刑。
遇到霸凌要尋求支援,可向老師與家長反映、向學校投訴信箱投訴、向縣市反霸凌投訴,或教育部霸凌專線1953投訴。鼓勵師生攜手經營正向班級氣氛,「霸凌」是一串生態鏈,就算你不欺負人,也沒被欺負,杜絕霸凌應勇敢跟霸凌Say Goodbye,師生共同營造安心學習的環境、相互關懷的小型社會及溫馨優質的文化校園。
芬園國中校長張婉玶表示,本校也是三好實踐學校,讚揚佛光山開山祖師星雲大師教育的理念,教育能改變社會與世界。他頒發感謝狀給南方分會會長洪國庭與陳璿宇,以表謝意。
陳璿宇表示,校園是心靈的歸屬,像家一樣溫馨。根據教育部統計,近5年來校園霸凌事件通報數越來越多的趨勢。「如何杜絕校園霸凌?」打造像家一樣的舒適,型塑優質的文化學校。
首先認識「什麼是校園霸凌?」具有欺負他人的行為、具有故意傷害意圖、造成他人心理或生理的傷害、強欺弱,多欺少;兩造勢力,不對等、或經霸凌小組討論後認定者。「霸凌的類型」有言語霸凌、肢體霸凌、性霸凌、關係霸凌、網路霸凌、反擊霸凌。
陳璿宇指出,受凌者容易傾向低自尊,感覺沮喪孤獨,沒有安全感,產生焦慮情緒。舉藝人楊又穎因被網路霸凌而輕生案例,呼籲師生「做好事、說好話、存好心」,建立良好的人際關係,勇敢拒絕校園暴力,不欺負他人,讓人感受不愉快與不舒服的語言或傷害他人身體。
陳璿宇藉以新北市某國中霸凌事件說明「霸凌者會有何刑責?」霸凌鬥毆:觸犯刑罰傷害罪第277條、第278條、第283條、第286條,將論處「少年(虞)犯部分移送少年法庭審理」;致人輕傷者3年以下有期徒刑,致人重傷5年以上20年以下,致死處7年以上或無期徒刑。
遇到霸凌要尋求支援,可向老師與家長反映、向學校投訴信箱投訴、向縣市反霸凌投訴,或教育部霸凌專線1953投訴。鼓勵師生攜手經營正向班級氣氛,「霸凌」是一串生態鏈,就算你不欺負人,也沒被欺負,杜絕霸凌應勇敢跟霸凌Say Goodbye,師生共同營造安心學習的環境、相互關懷的小型社會及溫馨優質的文化校園。
芬園國中校長張婉玶表示,本校也是三好實踐學校,讚揚佛光山開山祖師星雲大師教育的理念,教育能改變社會與世界。他頒發感謝狀給南方分會會長洪國庭與陳璿宇,以表謝意。
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