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育德工家校園講座 林賜勳談情緒管理
2024-11-09
國際佛光會中華總會新營第二分會,11月8日在台南市育德工家舉辦「生命教育十堂課」校園講座,邀請教育部生命教育講師林賜勳主講「從人我看情緒管理」,近70位師生聆聽受益。校長張榮修感謝講師鼓勵學生們認識自己的情緒,學習表達並控制情緒,邁向人生幸福的康莊大道。
林賜勳引導學生表達生活中情緒的真實感受,並現身說法敘述高中時期曾沉迷電玩、追劇的青澀年華。他表示,在網路世界雖然可以得到成就感,但同時也潛藏很多危險,減少人我互動、荒廢功課,成為教室內的邊緣人。
真誠的眼神和微笑是建立良好人際關係的關鍵,需要透過練習來掌握。他播放一張有各式表情的圖片,與學生問答互動,演示開心、難過、煩憂、恐懼、驚訝、厭惡等六種情緒,引導大家認識隨時可能出現的情感世界,讓學生們理解這些情緒在人際交往中的重要性。
他引述前羅馬帝國皇帝馬可.奧理略的一段話:「好好觀察別人的行為在你身上所引起的憤懣、挫折以及痛苦,你會發現,它們帶給你的折磨遠比該行為本身大多了。」在面對脾氣上來或衝突時,學會控制衝動的情緒非常重要,並反思這些情緒是否與自己真正相關,才能讓心情逐漸平緩下來。
他分享「靜的學習三角」,從刻意練習、即時反饋到微小改變,當情緒起來時,練習停止動作和說話;情緒進行中,反問並釐清發生什麼事;接著情緒緩和中,認清情緒如何影響自己的行為並調整。重點是要學會管控負面情緒,更要學會緩和情緒,以促進自我成長和人際關係的和諧。
林賜勳結語,要大家學習擁抱情緒,修復人我關係,當面對複雜的人事物時,選擇正向面對,就會有正向回饋;人與人相處之道,珍惜每一個當下,傾聽彼此的感受,放下自我的執著,方能享有美好的人際關係。
林賜勳引導學生表達生活中情緒的真實感受,並現身說法敘述高中時期曾沉迷電玩、追劇的青澀年華。他表示,在網路世界雖然可以得到成就感,但同時也潛藏很多危險,減少人我互動、荒廢功課,成為教室內的邊緣人。
真誠的眼神和微笑是建立良好人際關係的關鍵,需要透過練習來掌握。他播放一張有各式表情的圖片,與學生問答互動,演示開心、難過、煩憂、恐懼、驚訝、厭惡等六種情緒,引導大家認識隨時可能出現的情感世界,讓學生們理解這些情緒在人際交往中的重要性。
他引述前羅馬帝國皇帝馬可.奧理略的一段話:「好好觀察別人的行為在你身上所引起的憤懣、挫折以及痛苦,你會發現,它們帶給你的折磨遠比該行為本身大多了。」在面對脾氣上來或衝突時,學會控制衝動的情緒非常重要,並反思這些情緒是否與自己真正相關,才能讓心情逐漸平緩下來。
他分享「靜的學習三角」,從刻意練習、即時反饋到微小改變,當情緒起來時,練習停止動作和說話;情緒進行中,反問並釐清發生什麼事;接著情緒緩和中,認清情緒如何影響自己的行為並調整。重點是要學會管控負面情緒,更要學會緩和情緒,以促進自我成長和人際關係的和諧。
林賜勳結語,要大家學習擁抱情緒,修復人我關係,當面對複雜的人事物時,選擇正向面對,就會有正向回饋;人與人相處之道,珍惜每一個當下,傾聽彼此的感受,放下自我的執著,方能享有美好的人際關係。
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