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圖說:彰化社區大學副校長妙宥法師(前排中右)、主任如輝法師(前排中左)、講師劉娪瑈(前排中)與眾歡喜合影。 人間社記者李崑銘攝
圖說:學員挑選喜愛的綠色植物。 人間社記者李崑銘攝
圖說:學員將葉片塗上顏料準備拓印。 人間社記者李崑銘攝
圖說:學員以手腕來回按壓塗好顏料的綠材以完成拓印。 人間社記者李崑銘攝
圖說:學員專注拓印葉片。 人間社記者李崑銘攝
圖說:彰化社大「台鳳有琴口琴班」張家盛(右1)師生群吹奏〈南海姑娘〉。
人間社記者李崑銘攝
圖說:學員展示完成的拓印作品,並與講師劉娪瑈歡喜合影。 人間社記者李崑銘攝
圖說:學員將葉片塗上顏料準備拓印。 人間社記者李崑銘攝
圖說:劉娪瑈表示園藝治療是透過植物和園藝活動改善情緒、專注力以及活動力,是一種輔助療法,啟動隱喻的力量,幫助患者有更好的恢復狀況。 人間社記者李崑銘攝彰化社大公民講座 用園藝療癒身心靈
2024-11-04
彰化社區大學深耕社區教育21年,11月1日舉行113年度秋季班公民素養周講座,邀請亞太園藝治療師劉娪瑈傳授100餘位師生「綠色照顧與陪伴」的秘訣:善用「綠陪伴」洞悉大自然的奧妙,照顧好自己內在的小環境,讓身心靈維持健康狀態,覺察每一天的美好。
副校長暨佛光山福山寺住持妙宥法師表示,讚許師生精進向學導入生命中的各種潛能,透過與大自然的連結,淨化身心靈並內省智慧,引發鼓舞人心的共鳴。彰化社大「台鳳有琴口琴班」張家盛師生群吹奏〈南海姑娘〉,揭開講座序幕。
劉娪瑈首先提問:「現在是屬於哪一個節氣?四季的律動為何周而復始地影響地球上所有生物的生命與生活?」學員李崑銘回應:現在是霜降,是秋天最後的節氣,太陽與地球的關係深奧密切,農民曆上的二十四節氣為太陽與地球的對應關係,秋分對植物是很重要的時間節點,有些植物的葉子會開始變紅、變黃或者落葉,以減少消耗能量安度冬天,等待春天展放新芽。
「園藝治療是透過植物和園藝活動改善情緒、專注力以及活動力,是一種輔助療法,啟動『隱喻的力量』,幫助人有更好的恢復狀況。」劉娪瑈說道,園藝治療利用植物刺激人體的五感,也就是視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺,「綠陪伴」是從「心」出發的能力,抱持同理心、懷著理解的信念,園藝治療中感覺到有個生命需要照顧、呵護的時候,相對就能增加對自我的肯定。
劉娪瑈帶領學員進行植物拓印體驗並指出,綠色照顧運用的媒介「植物」就是一種生命,透過「融入、體驗、共鳴、分享」的歷程,從挑選喜愛的綠色植物中重新自我建立獨處關係;再由2人分組的協同合作,選塗顏料拓印植物互動中創造認識友伴的機會;最後透過團體互助共同完成獨特的版畫作品,從中感受接受幫助和協助他人,是自然又溫暖療癒的幸福時光。
學員陳惠櫻、劉美汝、張雅娟、梁櫻心、廖清平先後回饋園藝治療心得。廖清平表示,綠色照顧與陪伴的主題引發參與講座活動意願,從親手挑選綠材,經過拓印、完成版畫,與植物產生共鳴的內在感受,引導自我進入療癒的意境,過程開心喜樂且放鬆、紓壓身心,覺得「讓植物來照顧心靈」是很神奇的力量。
副校長暨佛光山福山寺住持妙宥法師表示,讚許師生精進向學導入生命中的各種潛能,透過與大自然的連結,淨化身心靈並內省智慧,引發鼓舞人心的共鳴。彰化社大「台鳳有琴口琴班」張家盛師生群吹奏〈南海姑娘〉,揭開講座序幕。
劉娪瑈首先提問:「現在是屬於哪一個節氣?四季的律動為何周而復始地影響地球上所有生物的生命與生活?」學員李崑銘回應:現在是霜降,是秋天最後的節氣,太陽與地球的關係深奧密切,農民曆上的二十四節氣為太陽與地球的對應關係,秋分對植物是很重要的時間節點,有些植物的葉子會開始變紅、變黃或者落葉,以減少消耗能量安度冬天,等待春天展放新芽。
「園藝治療是透過植物和園藝活動改善情緒、專注力以及活動力,是一種輔助療法,啟動『隱喻的力量』,幫助人有更好的恢復狀況。」劉娪瑈說道,園藝治療利用植物刺激人體的五感,也就是視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺,「綠陪伴」是從「心」出發的能力,抱持同理心、懷著理解的信念,園藝治療中感覺到有個生命需要照顧、呵護的時候,相對就能增加對自我的肯定。
劉娪瑈帶領學員進行植物拓印體驗並指出,綠色照顧運用的媒介「植物」就是一種生命,透過「融入、體驗、共鳴、分享」的歷程,從挑選喜愛的綠色植物中重新自我建立獨處關係;再由2人分組的協同合作,選塗顏料拓印植物互動中創造認識友伴的機會;最後透過團體互助共同完成獨特的版畫作品,從中感受接受幫助和協助他人,是自然又溫暖療癒的幸福時光。
學員陳惠櫻、劉美汝、張雅娟、梁櫻心、廖清平先後回饋園藝治療心得。廖清平表示,綠色照顧與陪伴的主題引發參與講座活動意願,從親手挑選綠材,經過拓印、完成版畫,與植物產生共鳴的內在感受,引導自我進入療癒的意境,過程開心喜樂且放鬆、紓壓身心,覺得「讓植物來照顧心靈」是很神奇的力量。
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