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圖說:來自全台近50位佛光童軍服務員,利用清明假期精進學習。 人間社記者陳妍伊攝
圖說:余淑惠團長用活動生動的方式帶領學員參與討論和實作。 人間社記者陳妍伊攝
圖說:余淑惠團長在訓練營中帶領學員進行團集會,透過操作來了解幼童軍訓練的課程進行。 人間社記者陳妍伊攝
圖說:幼童軍的兩指禮該如何行禮才是正確,余淑惠團長親自示範。 人間社記者陳妍伊攝
圖說:在近五十位佛光童軍夥伴的見證下,余淑惠由李耀淳執行長手中領取四顆木章及證書。 人間社記者陳妍伊攝
圖說:訓練營團長余淑惠及副團長鍾淑英,講解升旗儀軌。 人間社記者陳妍伊攝余淑惠 佛光童軍培育的四顆木章第一人
2018-04-05
佛光三好營區4月4日誕生了佛光童軍創團18年以來,首位由佛光系統培育的四顆木章持有人余淑惠。在第15期幼童軍木章訓練(中華民國童軍總會國家研習營第226期)17位訓練組夥伴及28位幼木章訓的學員見證下,由佛光童軍李耀淳執行長親自頒受代表極高榮譽的四顆木章,為佛光童軍推動童軍運動寫下歷史的一刻。
木章訓練是世界各國童子軍共同採用的一套培訓服務員(團長)的訓練體系。「木章」、「極偉領巾」、「極偉領圈」是世界各國童子軍公認的標誌,代表「極偉園」童子軍的精神與理想,在全世界使用,是童子軍運動聯合一體的表徵。 而能獲得四顆木章,代表的是經國家研習營通過任命為訓練員,可以主持及協辦木章訓練。
余淑惠退休前在台北光復國小擔任教師。在佛光會承擔會長和升上督導後,正值2000年星雲大師指示成立佛教第一個首創的世界性佛教童軍團的因緣,而成為佛光童軍第一批的服務員之一。當年為了瞭解如何帶幼童軍,參加第一期在佛光山舉辦的幼童軍木章基本訓練。
因為對童軍活動陌生,所以余淑惠主動要求李耀淳執行長讓他可以多一點學習,於是連著幾期的幼木基訓他都從台北搭機南下,主動為活動做記錄、整理教具、教材,聆聽每一堂課,為著只是要讓自己學得更紮實。在反覆接受訓練的同時,余淑惠也承擔台北團的團長,實際帶領團務,把所學實際運用在帶領幼童軍上。
因認真和肯學習的態度,為自己贏得了更多的機會,完成幼木章訓後,2002年余淑惠成為木章持有人並開始在往後的訓練營中擔任小隊輔,上台講授和演繹幼童軍的知識和帶領技巧。
因為對於童軍運動高度的熱忱和使命,余淑惠獲佛光童軍總部推薦接受國家研習營「助理訓練員訓練班」的訓練,並成為三顆木章持有人,並開始承擔佛光童軍幼童木章基本訓練的主持人,為佛光童軍培育帶幼童團的服務員。對於總團交辦的活動、訓練,余淑惠沒有拒絕過,一接到任務就全力以赴,幾乎全年無休的推動童軍運動,因此把身體給累垮了,而提早辦理退休。
退休後的余淑惠沒有因為病痛而退縮,反而越發精進發心。除了主動到佛光總部擔任義工外,佛光童軍所舉辦的大小訓練營、活動都可以看到她忙碌的身影。
2013年再度由佛光童軍總部推薦參加「訓練員訓練班」的訓練,經過承諾和考核,經國家研習營通過任命為訓練員。於107年4月4日在佛光童軍三好營區由李耀淳執行長代表國家研習營為之配戴四顆木章,成為佛光童軍成團以來第一位由佛光系統組內自己培養四顆木章持有人之第一人。
余淑惠表示自己雖然是老師,但其實很害怕面對大人講話,自已害羞的個性很不喜歡站在台上。但經過佛光會會長的訓練,再加上在佛光童軍的經歷,讓自己越來越不害怕上台,也讓自已釋放出內在活潑的一面。自己在退休後更是以發展佛光童軍為己任,希望可以貢獻一己之力讓更多人看到佛光童軍團的真、善、美。
獲得四顆木章後,余淑惠對自己設下的使命是:希望為佛光童軍訓練出一批訓練精英團隊,培訓出更多服務員共同推廣星雲大師提倡之「做好事、說好話、存好心」的三好核心目標,教導出更多「有品格、有品質、有品味」的人間小菩薩。
也期許能訓練出更多的服務員共同參與推動童軍運動,用集體創作的力量讓在佛光童軍長大的孩子們都能發展青少年潛在能力,具有佛法的正知、正見,並養成良好習慣,讓這群孩子將來都是人格高尚、常識豐富、體魄健全、智仁勇兼備之好公民。
余淑惠,一個平凡但認真、18年來堅持推動童軍運動的服務員,其熱忱和用心堅持是偉大而令人敬佩的。
木章訓練是世界各國童子軍共同採用的一套培訓服務員(團長)的訓練體系。「木章」、「極偉領巾」、「極偉領圈」是世界各國童子軍公認的標誌,代表「極偉園」童子軍的精神與理想,在全世界使用,是童子軍運動聯合一體的表徵。 而能獲得四顆木章,代表的是經國家研習營通過任命為訓練員,可以主持及協辦木章訓練。
余淑惠退休前在台北光復國小擔任教師。在佛光會承擔會長和升上督導後,正值2000年星雲大師指示成立佛教第一個首創的世界性佛教童軍團的因緣,而成為佛光童軍第一批的服務員之一。當年為了瞭解如何帶幼童軍,參加第一期在佛光山舉辦的幼童軍木章基本訓練。
因為對童軍活動陌生,所以余淑惠主動要求李耀淳執行長讓他可以多一點學習,於是連著幾期的幼木基訓他都從台北搭機南下,主動為活動做記錄、整理教具、教材,聆聽每一堂課,為著只是要讓自己學得更紮實。在反覆接受訓練的同時,余淑惠也承擔台北團的團長,實際帶領團務,把所學實際運用在帶領幼童軍上。
因認真和肯學習的態度,為自己贏得了更多的機會,完成幼木章訓後,2002年余淑惠成為木章持有人並開始在往後的訓練營中擔任小隊輔,上台講授和演繹幼童軍的知識和帶領技巧。
因為對於童軍運動高度的熱忱和使命,余淑惠獲佛光童軍總部推薦接受國家研習營「助理訓練員訓練班」的訓練,並成為三顆木章持有人,並開始承擔佛光童軍幼童木章基本訓練的主持人,為佛光童軍培育帶幼童團的服務員。對於總團交辦的活動、訓練,余淑惠沒有拒絕過,一接到任務就全力以赴,幾乎全年無休的推動童軍運動,因此把身體給累垮了,而提早辦理退休。
退休後的余淑惠沒有因為病痛而退縮,反而越發精進發心。除了主動到佛光總部擔任義工外,佛光童軍所舉辦的大小訓練營、活動都可以看到她忙碌的身影。
2013年再度由佛光童軍總部推薦參加「訓練員訓練班」的訓練,經過承諾和考核,經國家研習營通過任命為訓練員。於107年4月4日在佛光童軍三好營區由李耀淳執行長代表國家研習營為之配戴四顆木章,成為佛光童軍成團以來第一位由佛光系統組內自己培養四顆木章持有人之第一人。
余淑惠表示自己雖然是老師,但其實很害怕面對大人講話,自已害羞的個性很不喜歡站在台上。但經過佛光會會長的訓練,再加上在佛光童軍的經歷,讓自己越來越不害怕上台,也讓自已釋放出內在活潑的一面。自己在退休後更是以發展佛光童軍為己任,希望可以貢獻一己之力讓更多人看到佛光童軍團的真、善、美。
獲得四顆木章後,余淑惠對自己設下的使命是:希望為佛光童軍訓練出一批訓練精英團隊,培訓出更多服務員共同推廣星雲大師提倡之「做好事、說好話、存好心」的三好核心目標,教導出更多「有品格、有品質、有品味」的人間小菩薩。
也期許能訓練出更多的服務員共同參與推動童軍運動,用集體創作的力量讓在佛光童軍長大的孩子們都能發展青少年潛在能力,具有佛法的正知、正見,並養成良好習慣,讓這群孩子將來都是人格高尚、常識豐富、體魄健全、智仁勇兼備之好公民。
余淑惠,一個平凡但認真、18年來堅持推動童軍運動的服務員,其熱忱和用心堅持是偉大而令人敬佩的。
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