字級
- 大
- 中
- 小
韓國天台宗監事院長帶領僧眾參訪佛光山
2011-04-03
大韓佛教天台宗總本山救仁寺監事院長邊春光法師等25位僧眾4月2日到佛光山參訪,由佛光山都監院院長慧傳法師接待一行人,向大眾解說星雲大師開山的艱辛歷程。
慧傳法師表示,1967年佛光山沒有一塊是平地,全是高高低低的山林,星雲大師帶領僧俗二眾整地建寺,終於將硬體設備完成,而軟體方面也要健全,才能推動佛教的發展。所以,大師先從教育著手,有人才做事弘法比較容易,辦佛學院也要求規矩。
此外,一般信徒對出家人吃飯、走路很有興趣,覺得很有紀律,是訓練嚴明的團體,也喜歡上山來欣賞過堂(用餐)。當時,大師專心辦學,信徒上山來,大師與信徒說法,後來,信徒越來越多,本來是辦學,後來針對信徒的需要,建立設備,如吃、住、會客室等地方,很多是應信徒需要而有,各地寺院也是依信徒需要而建。
「佛光山成就的重要因素之一是成立國際佛光會。」慧傳法師進一步說明,當本山沒有能力派法師去弘法前,信徒早已先活動,等到因緣成熟再蓋寺廟,為何信徒願意幫忙蓋廟,因為「廣結善緣」。信徒到佛光山的分別院受到很好的招呼後,也想在當地有個宣揚佛法的地方,所以全世界已有200多間寺廟道場,文化、教育、慈善已有100多個事業單位。全部都在推動人間佛教,如三好運動:做好事、說好話、存好心就是人間佛教;五和:自心和悅、人我和敬、家庭和順、社會和諧、世界和平就是人間佛教。
邊春光法師表示,大師擔任住持時,他曾經來訪,事後也注意佛光山的發展,佛光山發展的現況令人感到歡喜,覺得佛光山是全世界佛教徒的楷模,帶領僧眾來訪主要是希望對大家的發心有所幫助。佛光山是大師與徒弟一起努力的結果,此行參訪讓僧眾有心得及學習,回韓自我研究。
他也提及,天台宗金剛大學與西來大學有交換學生學術交流,現場都是學生希望有機會到佛光山學習、交流,讓世界得到利益,日後會安排僧眾每年來佛光山參訪。
慧傳法師表示,1967年佛光山沒有一塊是平地,全是高高低低的山林,星雲大師帶領僧俗二眾整地建寺,終於將硬體設備完成,而軟體方面也要健全,才能推動佛教的發展。所以,大師先從教育著手,有人才做事弘法比較容易,辦佛學院也要求規矩。
此外,一般信徒對出家人吃飯、走路很有興趣,覺得很有紀律,是訓練嚴明的團體,也喜歡上山來欣賞過堂(用餐)。當時,大師專心辦學,信徒上山來,大師與信徒說法,後來,信徒越來越多,本來是辦學,後來針對信徒的需要,建立設備,如吃、住、會客室等地方,很多是應信徒需要而有,各地寺院也是依信徒需要而建。
「佛光山成就的重要因素之一是成立國際佛光會。」慧傳法師進一步說明,當本山沒有能力派法師去弘法前,信徒早已先活動,等到因緣成熟再蓋寺廟,為何信徒願意幫忙蓋廟,因為「廣結善緣」。信徒到佛光山的分別院受到很好的招呼後,也想在當地有個宣揚佛法的地方,所以全世界已有200多間寺廟道場,文化、教育、慈善已有100多個事業單位。全部都在推動人間佛教,如三好運動:做好事、說好話、存好心就是人間佛教;五和:自心和悅、人我和敬、家庭和順、社會和諧、世界和平就是人間佛教。
邊春光法師表示,大師擔任住持時,他曾經來訪,事後也注意佛光山的發展,佛光山發展的現況令人感到歡喜,覺得佛光山是全世界佛教徒的楷模,帶領僧眾來訪主要是希望對大家的發心有所幫助。佛光山是大師與徒弟一起努力的結果,此行參訪讓僧眾有心得及學習,回韓自我研究。
他也提及,天台宗金剛大學與西來大學有交換學生學術交流,現場都是學生希望有機會到佛光山學習、交流,讓世界得到利益,日後會安排僧眾每年來佛光山參訪。
最新消息
教師生命教育研習營 SEL的覺察與實踐
2026-07-07《星雲大師全集》【傳記】 百年佛緣──文教篇.我「編藏」的因緣6-3
2026-07-07〔寶島采風〕北台首學文風揚 祖師顯應永留芳
2026-07-06萬年三好兒童華語班 佛大青年播撒善美種子
2026-07-06寶塔寺三好兒童夏令營 生命教育扎根三好品格
2026-07-06妙法野友趣兒童營 三好教育融入戶外學習
2026-07-06法水寺展出「傳燈六十.百年仰望」星雲大師紀念特展 緬懷大師弘法願行
2026-07-06從「好蘋果」到「好心情」 三好兒童SEL營培養品格力與情緒力
2026-07-06三好兒童原生態教育夏令營 走進臺東探索自然實踐三好
2026-07-06三好兒童HIGH起來 慧慈寺海洋環境保育營
2026-07-06
相
關
消
息







